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幼兒園中班美術(shù)教案：小鳥的樂(lè)園

活動(dòng)目標(biāo)
1、萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)小鳥的情感。
2、能運(yùn)用剪貼、畫、插接、搓、團(tuán)等方法。
3、能與同伴商量合作采用不同的材料。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)小鳥的信息，帶幼兒到戶外樂(lè)園玩
2、粘土、彩色畫紙、可樂(lè)瓶(半成品)、紙盒、槳糊、樹枝、細(xì)繩、小剪刀、插塑、木頭積木、玩具等

活動(dòng)過(guò)程

一、教師讀小鳥的來(lái)信，激起幼兒的興趣。

1、引出主題：“小鳥樂(lè)園”。

小朋友：你們好！
我今天上午站在你們幼兒園的屋頂上棲息，看到你們快樂(lè)地在玩耍，有的在滑滑梯，有的在爬假山，有的在鉆山洞，有的www.boliduo.cn在小樹林里走迷宮，有的在清清的水池里戲水，有的在綠綠的葡萄架下蕩秋千……
好美啊！我要有個(gè)像你們一樣的樂(lè)園該有多好啊！小哥哥、小姐姐，你們幫我建造一座樂(lè)園好嗎？
                           你們的朋友小鳥

2、提問(wèn)：信是誰(shuí)寫來(lái)的，它希望我們幫它做什么？

二、啟發(fā)思考，討論“小鳥的樂(lè)園”布局。
提問(wèn)：
1.小鳥喜歡在什么地方玩？
2.“小鳥的樂(lè)園”該有什么？
 (幼兒自由討論)

三、幼兒分區(qū)操作，自由選擇材料，自由找朋友合作，展開美工活動(dòng)。

 (泥工區(qū)、插塑區(qū)、木頭積木區(qū)、半成品制作區(qū)、樂(lè)園布置區(qū))
教師重點(diǎn)指導(dǎo)：樂(lè)園的布局及幼兒的合作。

四、展示

小鳥的秋千，樹枝上搭起鳥巢，小鳥洗澡的噴泉，小鳥喝水的清水池，老鳥搭乘的電梯，
音樂(lè)旋轉(zhuǎn)的木馬……大家一起欣賞、交流，分享為小鳥建造樂(lè)園的快樂(lè)。
 
活動(dòng)延伸
在美術(shù)角豐富“小鳥的樂(lè)園”的設(shè)計(jì)。