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小海螺幼兒園   曹霞

 

幫助幼兒運用已有對小狗的經驗，感受理解歌曲，嘗試表現，進一步激發幼兒喜愛小狗的情感。

 

1、教學材料準備：

歌曲《小狗餓了》錄音，“肉骨頭”人手一份、大骨頭一根。

2、幼兒經驗準備：

對小狗的特征與習性有所了解。

 

1、裝扮角色、引發討論

關鍵提問：

◆今天媽媽要夸夸能干的狗寶寶，誰來說說狗寶寶有什么本領呀！

小結：小狗會搖尾巴、聞味道、汪汪叫、啃骨頭…本領可真大！

2、合著音樂表現小狗不同的動態

 

1、通過故事理解歌詞

關鍵提問：

◆猜猜小狗丁丁餓得怎么樣？

◆肚子餓得咕咕叫，怎么辦呀？

◆看見肉骨頭，小狗會干什么？

3、教師以歌詞小結，進一步熟悉歌詞

 

1、鼓勵幼兒伴隨音樂嘗試大膽表現歌曲。

2、在音樂伴奏下嘗試演唱

3、游戲：找骨頭