幼兒園教師隨筆：醫(yī)好尿褲子的毛病

  最近，我們班新來了一位名叫興國的小朋友。雖然是個男孩子，但卻像個女孩兒一樣文靜、羞澀、可愛。

  興國的媽媽告訴我，興國以前上過幼兒園，去了一個多月，哭了一個多月。一提起送他上幼兒園，他就哭個不停，當(dāng)媽媽的就犯愁。她還說，興國在幼兒園還常常尿褲子，時常穿著濕褲子回家。我聽了興國媽媽的介紹，大致明白了這其中的緣由。

  剛?cè)雸@的孩子對幼兒園的環(huán)境有一種陌生感，對新環(huán)境不熟悉、不適應(yīng)，就會產(chǎn)生一種緊張情緒，這是很正常的事情。但長此下去就會影響孩子的身心健康，嚴(yán)重的甚至?xí)纬梢环N病態(tài)。我決心要治好興國的“病”。

  從他入園的第一天起我就留心多關(guān)心他，多和他接觸、交流。我告訴他廁所的位置，并時常提醒他及時上廁所。他也時常用一雙小眼睛怯怯地看著我，這時，我就對他微微一笑，摸摸他的頭，或者把他摟在懷里說幾句悄悄話。有是發(fā)現(xiàn)他尿了褲子，我就趕緊幫他把濕褲子脫下來，換上媽媽留下的一條干褲子。我還一邊換一邊笑著對他說：“沒關(guān)系的，興國今天尿褲子是因為沒有快一點上廁所，以后有尿快去廁所就好了，對不對呀?”他不好意思地點點頭，看我在笑，他也微微笑了一笑。幾天過去了，興國的臉上有了笑容，尿褲子的現(xiàn)象也逐漸消失了。有時他會主動走到我身邊對我說：“老師，我上廁所了。”我這時就會及時地表揚他一句，他便會滿足地離開。

  一天，興國的媽媽拉住我的手感激地說：“侯老師，興國說他喜歡侯老師，喜歡這個幼兒園了。我這個做家長的真不知道該怎么感謝你才好……

  通過這件事使我們認(rèn)識到：新入幼兒園的孩子由于某種情緒緊張而尿褲子是正常的，當(dāng)老師的不應(yīng)該為此而輕易批評孩子，或流露出厭惡的表情，而應(yīng)該想方設(shè)法讓孩子熟悉環(huán)境，喜歡老師。等到孩子消除了緊張感、陌生感，熟悉、適應(yīng)了環(huán)境，感到老師是可以親近、可以信任的時候，這種尿褲子的現(xiàn)象就會自然而然地消失。