幼兒園教育隨筆：特別的孩子

    我不知道為什么當我看見他的時候，就有一種很熟悉的感覺，和我以前帶的一名幼兒很像，他們都有語言障礙，和同齡的孩子相比，語言發展要緩慢一些，和他人交往的能力也比較弱。總喜歡一個人玩，說一些我們無法聽懂的話，他們生活在自我的空間里，但他們非常渴望和我們一起，只是他們無法表達或不知道怎樣表達。

    他們都有自己獨特的優點，如：微微，他對字非常的敏感，認識很多的字，他非常渴望有人能陪他一起看書和識字。而丹丹，他對數字非常的敏感，只要你和他做數學題目，他就會對你笑。

    每當我看到他們我就希望能進入他們的世界幫助他們，以他們喜歡的方式和他們交往，以此來培養他們的語言能力。因為從他們的喜好入手，以他們感興趣的方式來交往會比較有用，要不然他們根本不知道你是否有敵意，是不是他的朋友。就好象剛開始和他們交往時他們根本不理我，直到我發覺他們的喜好，以此來和他們交往，他們才慢慢地接受我，和我一起做他們喜歡的事，接觸多了他們就喜歡找我纏著我，尤其是他們叫我媽媽的時候，我就有一股成就感。