幼兒園教師禮儀規范PPT課件這個PPT共25頁，該文件包含了PPT課件。主要包含舉止文雅，儀表端莊，禮貌待人，精神面貌，行為，文明用語等，歡迎點擊下載。

幼兒園教師 禮儀規范
一、舉止文雅
1．舉止溫文得體，不失教師風度，一舉一動，一言一行堪為幼兒表率。
2．遵守社會公德，遵紀守法，遵守幼兒園各項規章制度。 
3．在幼兒、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。
4．在園內外遇到各種沖突時，以禮相待，不做失禮之事。
5．辦公桌物品擺放整齊，工作時間不吃零食。
 6．不私托家長辦事
二、 儀表端莊
1．儀表端莊典雅，瀟灑大方。
 2．衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋，帶班時不穿高跟鞋。
3．頭發整齊光潔，帶班時間不梳披肩發。 
4．不濃妝艷抹，上班時間不佩帶明顯首飾和其它奇異大飾物
四、禮貌待人
 1．真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓，笑容可掬，主動讓座。
2．同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個人隱私。
3．尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒，幼兒打招呼時要及時還禮應答
4．按時參加會議、活動或其它集會。聽取別人發言時，做到專注、有耐心，并做好筆記。
5．集體活動時關閉通訊工具的鈴聲，帶班或會議時間不接外來電話。
五、精神面貌
幼兒教師的精神面貌，是幼兒教師形象的靈魂。 
1.積極主動開展工作，樂于助人，能與他人分享教育經驗和教育成果；
2.模范遵守社會公德；追求和創造愉快、健康、向上的氛圍；
3.有積極的生活態度和價值觀，給人以朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象。
4.教師應努力使自己具備以下的心理素質和品質：  心態——自尊自信的；品質——真誠正直的；性格——活潑開朗的；心胸——豁達寬容的。
六、行為
⑴辦公——保持安靜、集中精力、抓緊時間、認真書寫、分析思考；討論問題應輕言輕語。
⑵接待家長——起身迎送、微笑問候、點頭示意；詢問了解、提供幫助、反映問題。
 ⑶帶班教學  坐姿——面對幼兒端坐，雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上。 （忌：坐幼兒桌子，翹二朗腿） 
(4)指示行動——指示幼兒時用語言加手勢提示，或牽著手引領指示，不拉扯身體和衣服，不隨便用手指點
標準坐姿
標準蹲姿
5、班務行動——輕聲緩步，不影響幼兒的學習休息。幼兒午睡時不聊天、不打電話。（忌：始終握著茶杯、挎包。入園離園時坐著接待幼兒，扔書本）
6、遵守時間——按時上下班，有事（病）請假，帶班不離崗，不因私隨意換班。（注：必須以書面形式請假說明原因后由園長簽字批準）
7、使用物品——輕拿輕放，節約水電，按需用電，及時關水，忌損壞浪費。
8：不講粗話，臟話，忌訓斥幼兒；忌大呼小叫
七：文明用語
 1、接待來賓請使用（忌：不理不睬、冷漠、無應答）：  主動詢問——您好，請問您找誰？請問您有什么事嗎？需要幫忙嗎？
2、被動受問——哦，抱歉，這個我還不太清楚，我可以幫你問一下。
3.對同事：  上班時進幼兒園見到園里的工作人員，均應問“你好”“早上好”或點頭致意。 
4.稱呼——在幼兒面前對同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師，忌用生活中的稱呼小X、老X……（言談間不涉及他人隱私） 
5.提出意見——我對這件事有看法，因為…… 提出建議——我想，能不能這樣，……。
6.對小朋友和家長使用文明禮貌用語。 
問候語——你好！小朋友好！寶寶好！早上好！等。
請求語——請、請稍等、打擾您了、麻煩你幫我等。
感謝語——謝謝、非常感謝等。  抱歉語——抱歉、對不起、很遺憾、請原諒等。   
道別語——再見、明天見、待會兒見等。 寬容語——沒關系、不客氣、應該的等
7、打電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再說事。
     如：“喂，您好！我是陽光寶貝幼兒園X班的XX老師，你是某某的媽媽嗎，是這樣的……”
接電話——先問好，然后做自我介紹，接下來再詢問。
     如：“喂，您好！陽光寶貝幼兒園X班XX老師，請問你找誰？”或“您好！我是XX有什么事嗎？”  放電話——等對方放下電話，然后再掛機
8.日常交流中的忌要
把禮貌十字習慣性用于日常口語中，注意不同環境下的音量與語氣，對家長體現尊重，對同事體現友愛，對幼兒體現母愛。 
1.當家長提出要求或意見時   用語：我們一定認真考慮你的意見、您的要求我們明白，請您放心、我們會轉達你的建議，謝謝你的幫助。 
忌語：那怎么可能、你想得太多了、這是不允許的。
當幼兒生病需要服藥和照顧時 ：
用語：您放心，我們會按時給孩子服藥，有特殊情況及時與您聯系、藥我們已經按時給孩子吃了，據觀察孩子病情有所好轉，請回家再接著服藥。 
忌語：知道了、他的藥真多、他怎么老是吃藥啊
當家長打電話或親自來為生病幼兒請假時用語：
謝謝您通知我們、病情怎么樣、您別著急、孩子病情稍好些，可把藥帶到幼兒園，我們會幫您照顧的。
當幼兒遇到困難時用語：
當幼兒遇到困難時用語：別著急，我來幫助你、你能行，再試試、有不會的，請老師或同學幫忙、不錯，有進步了、挺好的、加油。
 忌語：人家都會，就你不會、你做不完就別XX、你就吃行，什么都不行。
當幼兒無意出現過失時 用語：
傷著沒有？下次要注意、不要緊，老師幫你、勇敢點，自己站起來、有大小便要跟老師說。 
忌語：你怎么那么傻、你自己給擦了、真討厭、你怎么回事
當幼兒出現打鬧等不良行為時用語：
怎么回事？有事好好說，不能動手、自己解決不了的可以找老師、別人打你，你高興嗎？這樣影響多不好、相信你們是知錯認錯的好孩子，以后不會再做這種事。 
忌語：你們兩個到外面去吵、看你們吵到什么時候、現在你們打吧，讓大家來看看誰贏。
幼兒在園發生意外事故  主動向家長報告  用語：
真對不起，今天……、你別著急，是……、麻煩你觀察孩子，有什么不舒服時，需要我們做什么，您盡管與我們聯系。（次日沒來園，主動打電話詢問） 
忌語：指責孩子，推諉責任
放學時家長晚接孩子用語：
沒關系，不著急、請商量好誰接，免得孩子著急、準時來接孩子，孩子會更覺得家庭的溫暖、幫助家長是我們應該做的、孩子玩得很自在，晚點接沒關系。  
忌語：明天早點接了、你怎么老是那么晚、我終于可以下班了。
找個別家長談話用語：
對不起，耽誤您一會兒時間，反映一下XX小朋友近期情況、在……方面要……希望您給予配合（態度平和，說話和氣、委婉）  
忌語：XX一點不聰明、太吵了、在班上屬于中下等、真讓人心煩，小朋友也討厭他。
家長送孩子隨意及走進教室用語：
家長請留步，讓孩子學做自己的事情、孩子能做好自己的事情，請您放心、孩子們正在用餐，請您留步。
忌語：家長不要進來！走來走去不衛生、讓他自己放書包得了。
當幼兒出現情緒不佳或不舒服時用語：
別哭，告訴老師怎么了、讓老師來幫助你、寶寶怎么了？那里不舒服？讓老師看看，跟老師說說悄悄話（蹲下、撫摸、擁抱）、你是個聽話的寶寶、老師看到你比昨天進步了、老師知道你是個乖孩子 
忌語：你怎么回事啊、你怎么又這樣啦、你煩不煩啊、討厭的家伙。
幼兒請完假來園用語：
XX小朋友看起來全好啦、老師歡迎你回來、老師和小朋友都想你了、你今天真精神、落下的課老師會幫你補上、寶寶病好些了吧？我們會注意觀察孩子，請您放心。  
忌語：XX你現在才來啊、還要吃藥啊、XX有好多課都沒上到了，怎么辦呀。
陽光寶貝幼兒園辦園宗旨和理念
本幼兒園以打造一個：“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”的精品幼兒園為目標。
讓孩子健康、活潑、快樂、家長放心的辦園宗旨。
辦園特色：
                  世界奧爾夫音樂蒙氏教育
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