幼兒園少兒英語(yǔ)主流教學(xué)法PPT課件這個(gè)PPT共42頁(yè)，該文件包含了PPT課件。主要包含掌握教學(xué)法的重要性，掌握教學(xué)法的目的，少兒英語(yǔ)教學(xué)法類(lèi)別，為什么要進(jìn)行任務(wù)型教學(xué)，任務(wù)型課堂教學(xué)基本步驟等，歡迎點(diǎn)擊下載。

教學(xué)是一種活動(dòng)。對(duì)于教師來(lái)講，教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)
生學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)；對(duì)于學(xué)生來(lái)講，教學(xué)是在教
師指導(dǎo)下的教育活動(dòng)。任何的教學(xué)活動(dòng)都有一定
的教學(xué)方法。方法有很多，也有許多細(xì)節(jié)需要斟
酌。好的教師應(yīng)該充分利用各種教學(xué)方法，促進(jìn)
學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目的。
了解少兒英語(yǔ)主流教學(xué)法
 知道“教學(xué)有法”
 領(lǐng)悟“教無(wú)定法”
 達(dá)到“貴在得法”
游戲教學(xué)法在少兒英語(yǔ)教學(xué)中是最普遍使用的教學(xué)方法。游戲是兒童生活中不可缺少的部分。他們?cè)谟螒蛑心７律睿w會(huì)生活。從方式方法上分為比賽、猜結(jié)果、角色表演、聽(tīng)音反應(yīng)、模擬、律動(dòng)、變聲調(diào)游戲等，課堂教學(xué)游戲貫穿導(dǎo)入、呈現(xiàn)、操練等教學(xué)過(guò)程的始終。
在英語(yǔ)課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的單元主體，組織學(xué)生們?cè)谇榫爸胁粩嗟胤磸?fù)操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。
英語(yǔ)教學(xué)蘊(yùn)含在“說(shuō)唱”英語(yǔ)中，以韻律形式的“說(shuō)唱”形式，配合科學(xué)編排的韻律動(dòng)作，全方位的調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)能力和肢體動(dòng)作，讓孩子們真正“懂得”英語(yǔ)，真正“脫口而出”純正的英語(yǔ)，真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
在英語(yǔ)課堂上，當(dāng)孩子們遨游在光怪陸離的童話(huà)故事中，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)他們和一個(gè)個(gè)栩栩如生的童話(huà)人物交上好朋友的時(shí)候，他們的英語(yǔ)也會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。此教學(xué)法不僅僅可以用來(lái)調(diào)動(dòng)積極性，還可以應(yīng)用于單詞，句型的教授。
也是自然拼音教學(xué)法，是目前最實(shí)用的單詞學(xué)習(xí)法。通過(guò)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，使學(xué)生達(dá)到見(jiàn)詞能拼能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)的學(xué)習(xí)效果。
為學(xué)生學(xué)習(xí)的幾乎每一句英語(yǔ)，都配上了生
動(dòng)的動(dòng)作，讓孩子們邊說(shuō)英語(yǔ)，邊用動(dòng)作將
其含義表達(dá)出來(lái)。全身反應(yīng)教學(xué)法注重的是
語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的互動(dòng)模式。它能夠一下子就抓
住學(xué)生的注意力，吸引學(xué)生參加活動(dòng)，讓他
們?cè)谳p松快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，猶如身臨其境
般的體驗(yàn)英語(yǔ)。
在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)圍繞特定的交際和
語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，
學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢(xún)問(wèn)等
各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)
和掌握語(yǔ)言的目的。任務(wù)型教學(xué)法是吸收了
以往多種教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)而形成的，它和其它
的教學(xué)法并不排斥。
1. 完成多種多樣的任務(wù)活動(dòng)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 在完成任務(wù)的過(guò)程中，將語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能結(jié)合起來(lái)，
    有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
3. 促進(jìn)學(xué)生積極參與語(yǔ)言交流活動(dòng)，啟發(fā)想像力和創(chuàng)造性思
    維，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。
4. 在任務(wù)型教學(xué)中有大量的小組或雙人活動(dòng)，每個(gè)人都有自
    己的任務(wù)要完成，可以更好地面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
5. 活動(dòng)內(nèi)容涉及面廣，信息量大，有助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
6. 在任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)中，在教師的啟發(fā)下，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)
    立思考、積極參與的機(jī)會(huì)，易于保持學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成
    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、課堂啟動(dòng)         
2、任務(wù)呈現(xiàn)         
3、課文呈現(xiàn)
4、操練與指導(dǎo)
5、完成運(yùn)用任務(wù)
6、家庭作業(yè)
Step 1: 課堂啟動(dòng)
（1）See a movie
（2）用TPR活動(dòng)復(fù)習(xí) play basketball, play football, play 
         pingpong等。