幾種幼兒園教育活動的設計與組織PPT課件這個PPT共12頁，該文件包含了PPT課件。主要包含什么是單元主題活動，主題的選擇與開發(fā)，單元主題活動的設計等，歡迎點擊下載。

第二編   幾種幼兒園教育活動的設計與組織
第一章   單元主題活動概述
一、什么是單元主題活動
   單元主題活動，顧名思義，就是在一段時間內(nèi)圍繞一個中心內(nèi)容（即主題）來組織的教育教學活動，它的特點是打破了學科之間的界限，將各種學習內(nèi)容圍繞一個“中心”（可以是一個問題，也可以是一個事件）有機連接起來，讓學習者通過該單元的活動，獲得與“中心”有關的較為完整的經(jīng)驗 
二、主題的選擇與開發(fā)
（一）選擇主題的出發(fā)點
 單元活動的主題一般來自于兒童的生活。
 選擇主題可以有多個出發(fā)點。
 1.從課程目標出發(fā)
 2.從幼兒的興趣和需要出發(fā)
 3.從現(xiàn)有的“內(nèi)容”或“材料”出發(fā)
（二）選擇主題的依據(jù)
   1.這個主題幼兒會喜歡嗎？符合他們的興趣和需要嗎？
  2.它蘊涵著什么樣的教育價值？它可能有助于達成哪些教育目標？
  3.它能夠涵蓋哪些教育內(nèi)容？可能引起哪些方面的學習？可以提供給幼兒什么樣的學習經(jīng)驗？
4.它的可行性如何？主題所需的材料容易獲得嗎？是否容易轉(zhuǎn)化成讓幼兒直接參與的具體活動？
5.它與其他各單元之間的關系如何？有無有關的經(jīng)驗進行銜接與連貫？
（三）常見主題的開發(fā)與選擇
  單元活動的主題可以由設計者自己開發(fā)，
   也可以從他人開發(fā)出的各種主題中選擇。
  1.幼兒自身
  2.幼兒的社會環(huán)境
  3.幼兒的自然環(huán)境
復習與思考
1．什么是單元主題活動？幼兒園單元主題活動的特點是什么？
2．如何選擇單元主題？什么樣的主題是一個比較好的主題？
3．設計單元主題活動時需要注意哪些問題？ 
三、單元主題活動的設計
（一）設計的流程
 1．列出單元名稱、選擇這一單元的理由和大體需要的時間
 2.確定單元活動總目標
 3.擬定單元活動綱要
 4.逐一設計每個活動
 5.檢核或評價方案
（二）計單元主題活動應特別注意的問題
 1.單元主題活動的整體性、綜合性應該是自然、有機、水到渠成式的，不應是生拼硬湊的。
 2.與第一點密切相關的是，單元主題活動注重知識之間的橫向聯(lián)系，是希望通過提供一個整體性的外部內(nèi)容結(jié)構(gòu)來影響兒童，使之形成內(nèi)部完整的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)。
（三）設計實例
  1.單元名稱：我（大班）
  2.設定理由：大班幼兒的自我意識已經(jīng)開始在生活過程中、在人際交往中自發(fā)地形成。自我意識往往會自覺不自覺地影響幼兒對人、對事的態(tài)度，影響他的行為方式。因此，引導幼兒全面地認識自己、以積極的態(tài)度對待自己、學習適當?shù)乜刂坪驼{(diào)節(jié)自己的行為，形成對人、對事、對己的正確態(tài)度是十分必要的。
3.單元總目標
（1）知道自己的出生日期、相貌特征、興趣愛好等；
（2）了解自己隨年齡而發(fā)生的變化；
（3）認識自己的能力，喜歡做自己能做的事；
（4）知道引起情緒的原因，能用適當?shù)姆绞奖磉_情緒；
 （5）了解自己與他人的異同，接納自己，尊重和欣賞他人；
（6）知道自己需要別人的關愛和幫助，也知道應該關愛和幫助別人。
主題一 我的出生日
主題二 我在不斷長大
主題三 我很能干
主題四 我快樂，我不快樂
主題五 我們一樣，我們不一樣
主題六 我們需要互相幫助
主題七 我們需要互相關愛