小小鳥PPT課件教案圖片這個(gè)PPT共7頁(yè)，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)朗誦兒歌，豐富相應(yīng)的詞語(yǔ)如"見(jiàn)面"、"碰一碰"、"飛"，通過(guò)玩手指游戲和結(jié)伴表演，感知、理解和表達(dá)兒歌的內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．教師用指偶：小鳥、小蝴蝶、小蝸牛、小螞蟻等（改為：小狗、小兔、小魚和小烏龜圖片）。
　　2．幼兒用指偶：小鳥指偶人手2只。（改為：即教師用的2個(gè)小鳥指偶）
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　（一）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)兒歌中的角色。
　　1．認(rèn)識(shí)小鳥指偶。
　　教師：這是誰(shuí)呀？它會(huì)干什么？
　　（二）教師借助指偶，示范朗誦兒歌。
　　1．教師邊演示指偶邊朗誦、表演《小小鳥》。
　　2．講到"一只小小鳥"時(shí)，教師出示套在左手食指上的小鳥紙偶。
　　3．講到"兩只小小鳥"時(shí)，教師出示套在右手食指上的小鳥紙偶。
　　4．講到"見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭"時(shí)，教師左右手指上的紙偶上下擺動(dòng)做點(diǎn)頭狀。
　　教師：小鳥什么時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)頭的？（強(qiáng)化并重復(fù)"見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭"）5．講到"你親親我，我親親你"時(shí)，教師左右手指上的指偶靠在一起，做親昵狀。
　　6．講到"碰一碰，碰一碰，飛走了"時(shí)，教師左右手指上的指偶先輕輕地相互碰，然后左右分開做飛動(dòng)的動(dòng)作。
　　（三）教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。
　　1.幼兒跟隨教師一起朗誦兒歌。
　　2.師幼用接念的方式朗誦兒歌。
　　3.幼兒在左右手的食指上套上小鳥指偶，邊念兒歌邊表演。
　　4.每個(gè)幼兒找一個(gè)同伴分別扮演小鳥，邊念兒歌邊表演。
　　（四）教師啟發(fā)幼兒仿編兒歌。
　　1.教師：除了小小鳥會(huì)高興地見(jiàn)面，還有哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)高興地見(jiàn)面？
　　2.如果幼兒說(shuō)出的動(dòng)物是教師已準(zhǔn)備好的手指指偶，教師就表演指偶并帶領(lǐng)幼兒一起朗誦仿編的兒歌（改為：按照幼兒說(shuō)出的動(dòng)物，教師出示相應(yīng)圖片，并帶領(lǐng)幼兒一起朗誦仿編的兒歌）。在這一過(guò)程中，提示幼兒說(shuō)準(zhǔn)動(dòng)詞。如："碰一碰、碰一碰，爬走了。""碰一碰、碰一碰，跑走了。"……
　　3．幼兒與同伴再次扮演角色，邊念仿編的兒歌邊表演。（改為：邊做動(dòng)作邊念兒歌）
　　活動(dòng)延伸：
　　1．區(qū)角活動(dòng)：將材料投放到語(yǔ)言區(qū)，區(qū)角游戲時(shí)繼續(xù)講述兒歌。
　　2．家園共育：建議家長(zhǎng)和幼兒一起合作，邊念兒歌邊玩手指游戲。