圓形變變變PPT課件教案這個PPT共10頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標在圓形的基礎上，對基本圖形加以組合、添畫進行創作。在添畫的過程中知道圓能變成各種有趣的東西，能開展豐富想象，體驗創作的樂趣。

　　活動重難點：
　　大膽地在圓形里、外進行添畫，體驗創造性地繪畫的樂趣。
　　能自主、創造性地聯想和添畫。
　　核心要素：想象、創造
　　活動準備：
　　經驗積累：觀察日常生活中圓形的物體，豐富感知經驗。
　　小熊吹泡泡大圖片、小熊吹泡泡作業單、由圓變成的物體范例、吹泡泡玩具、水彩筆、小抹布
　　活動過程：
　　一、談話導入
　　出示小熊吹泡泡卡片。
　　師：今天張老師給小朋友請來了一位小客人，你們看，是誰？（出示卡片）小熊在干什么？它吹出的泡泡是什么形狀的？小朋友你們知道嗎小熊是一個了不起的魔術師，它會把圓形變成許多有趣的東西。小朋友睜大眼睛看一看小熊把圓形變成了什么？
　　二、觀察
　　引導幼兒觀察小熊變圓的魔術，說說小熊在圓形里面添畫幾筆變成什么？（西瓜）圓形外面添畫幾筆變成什么？（太陽）圓形里外同時添畫幾筆變成什么？（小貓）
　　師：我們一起數1、2、3，再吹一口氣，（教師用簡筆畫形式畫出西瓜）提問：小熊在圓形里面添畫幾筆變成什么？（西瓜）小熊還會變什么呢？第二次變：小熊在圓形外面添畫幾筆變成什么？（太陽）小熊可真棒，它還會變什么呢？小熊在圓形里外同時添畫幾筆變成什么？（小貓）
　　小結：小熊的本領真大，它能把圓泡泡變成這么多可愛的東西。
　　三、啟發想象
　　師：小熊是個了不起的魔術師！小朋友你想變圓的魔術嗎？你見過哪些圓形的東西？
　　啟發幼兒想一想，說一說，鼓勵幼兒先在小組內交流，然后引導幼兒把見過的圓形的東西都說出來。（教案出自：快思教案網）教師可啟發幼兒說一說吃的、玩的、教室里、馬路上見過的圓形的東西。
　　四、創造、操作
　　（1）出示小熊吹泡泡的形象。
　　師：剛才，小熊又吹了許多圓泡泡，小朋友也來做一個小魔術師，把你想變的圓圓的東西都變出來吧。
　　（2）教師指導幼兒在圓形里邊、外邊添畫。對能力弱的幼兒教師可用范例加以啟發引
　　（3）對能力強的幼兒提供更多的圓泡泡鼓勵其創造。師：小熊又吹出了更多的泡泡，你再給它變一變吧。
　　五、交流講評
　　（1）幼兒圍坐在作品前，向同伴，向老師介紹自己把圓形變成了什么？誰變的東西和大家的不一樣？
　　（2）老師講評：小朋友變出了這么多圓圓的可愛的東西，小熊夸我們真能干！看，小熊獎勵給我們許多吹泡泡玩具，我們一起到外面玩吹泡泡游戲吧。
　　延伸活動建議：
　　1、觀賞活動：引導幼兒觀賞生活中各種圓、方、三角形的物品，豐富幼兒的感性認識。
　　2、活動區活動：教師將畫有三角形、方形的作業紙放在美工角，讓幼兒自由添畫，并把作品陳列在作品角。引導幼兒互相觀賞添畫好的作品。