托幼機構(gòu)手足口病防控知識培訓PPT課件這個PPT共42頁,該文件包含了PPT課件。PPT的教學目標利用主題活動,上好手足口病預防課,讓兒童背誦手足口病防治知識,使幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,開展幼兒洗手比賽活動。托幼機構(gòu) 手足口病防控知識培訓
內(nèi)容
一、手足口病皮疹特點簡介
二、手足口病的傳染性
三、托幼機構(gòu)傳染病防控職責
四、預防控制措施
五、聚集性疫情分析
一、手足口病皮疹特點簡介
四部曲——主要侵犯手、足、口、臀四個部位
四不像——疹子不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘
四不特征——不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤
二、手足口病的傳染性
手足口病會傳染嗎?會!
手足口病有中度傳染性
人是腸道病毒唯一宿主
人對腸道病毒普遍易感
在發(fā)病后第一周傳染性最強,其傳染性可持續(xù)到癥狀和體征消失后數(shù)周
注意:不會在人和動物(或?qū)櫸铮╅g傳播
手足口病的傳播途徑
多途徑傳播
糞便帶病毒-糞口途徑傳播
患者咽喉分泌物中的病毒-呼吸道飛沫傳播
皮膚、粘膜皰疹液、呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣及醫(yī)療器具等-接觸傳播
三、托幼機構(gòu)傳染病防控職責
法規(guī)依據(jù):學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)(衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2006〕65號)
托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導(園長)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人
指定疫情報告人,負責傳染病報告、防控管理(缺勤巡查、晨午檢等)工作
園醫(yī)
沒有園醫(yī)的要指定兼職老師擔任衛(wèi)生老師或保健老師
進一步明確校內(nèi)各部門、全體教職工在傳染病防控中的責任,建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到托幼機構(gòu)領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度
四、預防控制措施
做好兒童個人、家庭和托幼機構(gòu)的衛(wèi)生是預防本病感染的關(guān)鍵
日常防控措施
突發(fā)疫情處置流程
日常防控措施(把好“6關(guān)”)
晨檢關(guān)
衛(wèi)生習慣關(guān)
消毒關(guān)
宣傳關(guān)
家長入園關(guān)
跟蹤調(diào)查關(guān)
(一)把好晨檢關(guān)
應由園醫(yī)或衛(wèi)生老師參與
應于每天入園(入托)前完成
檢查內(nèi)容:
一問:通過詢問家長了解兒童離園后到來園期間的一般健康情況,包括精神、食欲、睡眠、大小便等情況,重點詢問是否有發(fā)熱、皮疹、嘔吐、咳嗽、流涕等癥狀
二摸:手摸額部及手心,以篩查小兒是否有發(fā)熱,對可疑發(fā)熱者應及時隔離測量體溫,確定是否發(fā)熱
三看:觀察小兒精神是否活潑,面色是否正常,有無眼結(jié)膜充血、流涕等癥狀,特別注意手掌、腳掌等部位是否有皮疹
四查:晨檢發(fā)現(xiàn)以發(fā)熱、手、足、口、臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹,可能還伴有上呼吸道感染癥狀(包括僅表現(xiàn)為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎)的兒童時,要立即通知其家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院診治,并做好追蹤隨訪。
晨檢完成后,以班級為單位填寫附表1,交學校(幼兒園)匯總后,填寫附表2。然后將晨檢結(jié)果報告相關(guān)部門
(二)把好衛(wèi)生習慣關(guān)
利用主題活動,上好手足口病預防課,讓兒童背誦手足口病防治知識,使幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣
開展幼兒洗手比賽活動
防止“病從口入”
飯前便后要洗手
不喝生水、不吃生冷食物
不混用口杯和毛巾等個人用品
預防手足口病兒歌
一二三四五六七,
手足口病要防治,
飯前便后要洗手,
生冷食物不要吃,
勤洗澡來勤換衣,
人多不去湊熱鬧。
多喝水,休息好,
多鍛煉,身體好,
大病小病都趕跑,
快樂健康最重要。
預防手足口病十五字口訣
勤洗手
吃熟食
喝開水
勤通風
曬太陽
正確的洗手步驟(5步洗手法)
濕:在水龍頭下把手淋濕,接取抗菌洗手液或肥皂
搓:(兩手交叉并互相摩擦,共分6步)
沖:將雙手沖洗干凈
捧:捧水將水龍頭沖洗干凈,關(guān)閉水龍頭
擦:用干凈的毛巾、擦手紙將手擦干
“搓”字訣
“搓”分六步:
第一步:掌心相對,手指并攏相互摩擦
第二步:手心對手背沿指縫相互搓擦,交換進行
第三步:掌心相對,雙手交叉沿指縫相互摩擦
第四步:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進行
第五步:彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進行
第六步:搓洗手腕,交換進行
(三)把好消毒關(guān)
幼兒園堅持每天對兒童的玩具、餐具、毛巾等用84消毒液進行浸泡消毒
餐具一餐一消毒
玩具、個人衛(wèi)生用具每日一消毒
常晾曬被褥(每周不少于一次)
每天早晚對門把手、桌椅、樓梯扶手等用84消毒液進行擦拭消毒兩次
在每班門口放置84消毒液浸泡的消毒墊
每天下午放學后一小時各睡眠室和活動室用紫外線燈進行空氣消毒,平時經(jīng)常保持清潔,并通風換氣良好
進行清掃或消毒工作(尤其清掃廁所)時,工作人員應穿戴手套。清洗工作結(jié)束后應立即洗手
(四)把好宣傳關(guān)
幼兒園“致家長手足口病防治知識一封信”活動,讓兒童帶回家,家長讀給幼兒聽
張貼宣傳畫、宣傳單
辦黑板報
播放錄音帶或宣傳片
在學校網(wǎng)站上宣傳手足口病防治的有關(guān)知識
致家長的一封信
尊敬的家長朋友:
您好!
手足口病疫情特點是分布廣、疫點多、病情變化快等,遵照xx區(qū)教育局、衛(wèi)生局關(guān)于加強學校(托幼機構(gòu))傳染病防控工作通知精神,為全面做好手、足、口病的預防工作,我園采取了積極的應對措施,為了確保孩子們的健康,希望家長積極配合我們的工作,做好以下幾個方面:
一、如孩子出現(xiàn)發(fā)熱,手、足、臀部位皮疹、口腔潰瘍等癥狀,請及時到醫(yī)院檢查,并將診斷結(jié)果主動告知班上老師。
二、孩子因為其他情況不能來幼兒園的,請主動與班上老師聯(lián)系,并說明原因。
三、早上入園時,請主動配合老師的晨檢工作。
四、盡量避免帶孩子到擁擠的公共場所,不攜帶幼兒到醫(yī)院探訪患兒或前往疫區(qū),盡量減少被感染的機會。
五、如果外出探親或旅游,回來后請主動告知班上老師外出的地點和孩子的身體狀況。
六、注意通風,保持家居空氣流通。 七、教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,不將手指和玩具放入口中,預防病從口入。
八、不要讓孩子喝生水,吃生冷或不潔食物,并及時對孩子的衣物、寢具、玩具等進行晾曬和消毒 。
九、讓孩子多喝水,多吃維生素和蛋白質(zhì)含量豐富的食物。
十、保證孩子睡眠充足,防止過度疲勞,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),提高抵抗力。
孩子的健康是家、園最為關(guān)注的問題,讓我們攜起手來,共同努力,確保孩子的健康。謝謝您的合作!
聯(lián)系電話:xxxxxxx xxxxx幼兒園
xx年x月x日
(五)把好家長入園關(guān)
在學校門口以外,劃定家長止步線
謝絕家長無故進入幼兒園
如有特殊情況需要進入,進入前必須洗手、消毒
禁止外人進入幼兒園
園內(nèi)工作人員進園前也要洗手、消毒
(六)把好追蹤調(diào)查關(guān)
對于兒童缺課、缺勤現(xiàn)象,幼兒園要立即追查缺課原因
認真做好記錄,并及時上報有關(guān)具體情況
托幼機構(gòu)手足口病預防控制措施要點(21條)
一、每日晨檢,逐一檢查兒童發(fā)熱和手掌、腳掌、口腔等部位皮疹情況。
二、晨檢后,兒童浸泡手、徹底洗手后入教室。
三、飯前便后要洗手。
四、上一堂手足口病預防課,讓兒童熟知手足口病防治知識和正確洗手的方法。
五、不喝生水、不吃生冷食物。
六、開展至家長手足口病防治知識一封信活動,讓兒童帶回家,并請家長讀給兒童聽。
七、早晨和下午上課前,教室和寢室活動場所通風換氣、消毒。
八、每天對兒童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒,定期晾曬被褥等。
九、每天早晚對扶手、門把手、電梯按鈕、桌椅、公共電話等用消毒液進行擦拭消毒1~2次。及時消毒兒童糞便。
十、兒童入托時,托幼機構(gòu)校舍門前放置消毒液浸泡的消毒墊。
十一、謝絕家長進入托幼機構(gòu),進入前洗手、消毒。
十二、家長接兒童時,先洗手。家長工作或外出回家,立即洗手。
十三、教職工入上班園時,首先浸泡消毒、徹底洗手。
十四、進行清掃或消毒時,工作人員應穿工作服、戴手套。清洗結(jié)束后要立即洗手。
十五、家有手足口病患兒的教職工,不能上班,以免把病毒帶入托幼機構(gòu)。患兒痊愈2~3周后再上班、帶課。
十六、晨檢發(fā)現(xiàn)手足口病患兒,不能入托,立即去醫(yī)院診治。不讓患兒接觸其他任何兒童,患兒每次大便要消毒。痊愈2~3周后入托。
十七、對缺課兒童,立即追查原因。晨檢結(jié)果報告相關(guān)部門。
十八、校門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單,黑板報宣傳手足口病防治知識。
十九、托幼機構(gòu)一個班出現(xiàn)一例手足口病患兒,本班兒童消毒洗手后停課2~3周。并對本班所有物品及環(huán)境進行徹底消毒。
二十、托幼機構(gòu)一周內(nèi)出現(xiàn)兩例及以上手足口病病例(病例分布于2個班以上)或出現(xiàn)一例重癥、危重或死亡病例,幼托機構(gòu)采取停課2-3周措施。
二十一、在流行季節(jié),當?shù)赜幸咔榘l(fā)生時,避免不同托幼機構(gòu)的學生或外來人員的往來或交流活動。
來自2008年5月16日山東省教育廳、山東省衛(wèi)生廳聯(lián)合下發(fā)的《加強托幼機構(gòu)和小學手足口病防控工作的緊急通知 》附件1。
突發(fā)疫情處置流程
疫情發(fā)現(xiàn)與報告
傳染源的管理
疫點處理
停課、關(guān)園標準
關(guān)園后的隨訪管理
疫情發(fā)現(xiàn)與報告
自2008年5月2日起,我國將手足口病納入丙類傳染病管理
疫情報告是每位公民應有的權(quán)利和應盡的義務
托幼機構(gòu)要與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)密切聯(lián)系
園內(nèi)一旦發(fā)生可疑患兒,應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,防止傳染病的蔓延,并通知家長帶其及時到定點醫(yī)院就診
患兒增多時,要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要由教育和衛(wèi)生部門決定是否采取停課、關(guān)園措施
傳染源的管理: 分類管理
居家治療
輕癥患兒不必住院,宜居家療養(yǎng)、休息,以減少交叉感染
父母要及時對患兒的衣物進行晾曬或消毒,對患兒糞便及時進行消毒處理
居家患兒,家長或監(jiān)護人應在社區(qū)(村)醫(yī)生的指導下,密切關(guān)注患兒的病情變化,如發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等相關(guān)癥狀時,應立即送醫(yī)院就診,住院治療
住院治療:
住院患兒應在指定區(qū)域內(nèi)接受隔離治療,防止交叉感染
管理時限:自患兒被發(fā)現(xiàn)起至癥狀消失后1周,期間要盡量避免與其他兒童接觸
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務中心、村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務站等負責本轄區(qū)居家治療的患兒的隨訪工作,掌握居家治療患兒的病情進展情況
托幼機構(gòu)機構(gòu)要做好因病缺勤兒童的隨訪,及時向家長了解患兒診療情況,在其癥狀消失1周后方可允許其入園學習
疫點處理(1)
發(fā)現(xiàn)確診或高度可疑患兒時,要報請當?shù)丶部刂行模谄渲笇逻M行疫點處理
與患兒同桌或者經(jīng)常一起玩耍的兒童應暫時回家,進行醫(yī)學觀察,確定沒有發(fā)病后再返校
患兒使用過的課桌椅、玩具、餐具、毛巾等要進行消毒
患兒使用過的書籍、被褥等在陽光下曝曬2小時以上
日常防控措施更加不能放松
疫點處理(2)
協(xié)助疾控機構(gòu)開展疫情流行病學調(diào)查
提供基本信息:內(nèi)容包括幼兒園基本信息(如單位名稱、地址、報告人、聯(lián)系方式等);涉疫人數(shù)、教學活動形式(如學校全日制、夜校和寄宿等);全校花名冊及單位的平面示意圖(注明班級宿舍、樓層、區(qū)域);洗手設施、衛(wèi)生清潔、居住條件等;近2周考勤記錄、因病缺勤情況,接觸者健康情況;公共用具使用情況;晨檢及消毒制度執(zhí)行情況等
協(xié)助進行采樣:要按疾控機構(gòu)的要求,及時采集聚集性病例的糞便標本或根據(jù)臨床表現(xiàn)和病程采集咽拭子和皰疹液
疫情處理期間,要每日填報《手足口病聚集性疫情每日新增病例統(tǒng)計表》,及時向?qū)俚乜h(區(qū))疾病預防控制機構(gòu)報告。填報的時間應至少持續(xù)到疫情結(jié)束后一周
手足口病聚集性疫情每日新增病例統(tǒng)計表
停課、關(guān)園標準
病例所在班級停課(建議10天)
1個班級內(nèi)出現(xiàn)重癥或死亡病例
1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)2例及以上病例
關(guān)園或全園放假(建議10天)
1周內(nèi)全園累計出現(xiàn)10例及以上病例
3個(及以上)班級分別出現(xiàn)2例及以上病例
關(guān)園后托幼兒童的隨訪管理
絕不能一關(guān)了之 ,錯誤地認為放假后兒童回家就與托幼機構(gòu)沒關(guān)系了
切實做好停課、關(guān)園后兒童的隨訪工作
強調(diào)托幼機構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級多方責任
實行“三包一” (幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村干部),分別確定包戶責任人
每天隨訪1-2次,了解兒童的健康狀況,并做好登記
督促家屬做好清潔衛(wèi)生、消毒工作
限制兒童外出活動
發(fā)現(xiàn)可疑癥狀,督促其及時就診
嚴防社區(qū)擴散
服務幫助到位、宣傳釋解到位、跟蹤了解到位、情況反饋到位
五、聚集性疫情分析
發(fā)病人群年齡分析(2)
突發(fā)公共衛(wèi)生事件分析
托幼機構(gòu)是突發(fā)公共衛(wèi)生事件高發(fā)場所
截至7月11日,全省共報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件105起,其中發(fā)生在學校的80起,發(fā)生在托幼機構(gòu)的69起,占到了65.71%
托幼機構(gòu)是手足口病聚集性疫情高發(fā)場所
截至7月11日,全省共報告手足口病聚集性疫情80起,其中發(fā)生在托幼機構(gòu)的71起,占到了88.75%
發(fā)生在托幼機構(gòu)的71起聚集性病例分析
涉及病例1148例,最多的每起31人,最少的每起9人,平均每起16人。
波及兒童數(shù)16562人,最少45人,最多1250人,平均每起233人。
罹患率平均為6.93%,最高的30.77%,最低的0.96%。
舉例:案例分析
某市一幼兒園共有6個班173名學生
2010年5月22日-6月5日,共報告27例病例,罹患率為15.61%
疫情始發(fā)于小2班和小1班,這兩個班疫情較重,罹患率較高。在5月25日全園放假后,采取綜合性防控措施,疫情得到有效控制,其它班受波及程度較輕
在5月25日關(guān)園后,疫情得到控制,病例基本都發(fā)生在一個最長潛伏期(10天)內(nèi)。
謝 謝!
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