保育員一日工作流程PPT課件這個PPT共32頁，該文件包含了PPT課件。主要包含晨間清潔衛生，晨間接待，幼兒大小便的管理，洗手，餐前餐后管理，幼兒睡眠，午點安排，幼兒離園，幼兒園班柜及物品的管理等，歡迎點擊下載。

保育工作一日內容安排
保育工作一日內容安排
（一）晨間清潔衛生
（二）晨間接待
（三）幼兒大小便的管理
（四）洗手
（五）餐前餐后管理
（六）幼兒睡眠
（七）午點安排
（八）幼兒離園
（九）幼兒園班柜及物品的管理 
保育工作一日內容安排
（一）晨間清潔衛生
       清晨表示一天的開始，保教人員要精神飽滿，服裝整潔，儀表大方，說話輕柔地投入到一天的工作中去。晨間的清潔衛生工作是非常重要的，為迎接幼兒入園，必需創造一個美化，綠化，安全化，兒童化的室外環境。
1.晨間清潔 衛生工作由保育員負責。每天早晨要求班級開窗通風，冬季開窗15--20分鐘。一般冬季室溫不低于18-20·C,夏季室溫不超過28·C。
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2 .準備幼兒飲用水 每天早晨從廚房取水，注意水溫要符合幼兒安全，40-50度為宜（或是滴在成人手背上不燙為好），如過燙的開水要開蓋降溫。保溫桶有沉淀物要及時清洗，隨時傾到，每周至少徹底清潔保溫桶1次。
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3. 茶杯 每天下班前消毒，早上由保育老師取出來。消毒好的茶杯要防止再次污染。茶杯放入茶杯箱時，先要用帶消毒液的抹布將格子擦拭一遍再放入；二是放茶杯時，手抓杯把，不能用手指伸入杯內去抓；三是放茶杯時要檢查一下茶杯格子上幼兒姓名標簽是否脫落或模糊不清。
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4. 濕式清掃 先用清水將窗沿，桌面，玩具柜等物體表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。地面清掃后用帶消毒液的拖把將地面，走廊，樓梯拖一遍。小朋友的椅子要擦拭干凈（酌情）。最后整理，做到室內不凌亂，雜物不亂放。
5. 準備盥洗室用品 備好幼兒洗手的肥皂，洗手液，檢查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齊全掛好。消毒液，水瓶，洗滌劑是否放在安全的地方。
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6 .廁所的清潔衛生 廁所先用清水沖洗一遍，再用消毒液刷洗一遍，做到無臭味，無黃垢。檢查一下幼兒入廁的手紙是否準備好，最后整理干凈，拖干地面水漬。
7 .室外環境的清潔衛生 每天要進行公共區域的衛生清潔工作，注意消滅蚊蠅，蟑螂，臭蟲等 。
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（二）晨間接待
1. 接待工作由主班老師負責，保育老師配合。
2. 保育老師接待幼兒和家長，要求服裝穿戴整齊，做到職業化，言辭舉止和藹可親，主動與幼兒及家長說話，說幾句夸獎和鼓勵幼兒的話，摸摸他的頭，拉拉小手，或者抱一抱，讓幼兒的情緒受到感染，高興的入園。主動與家長簡短交談，以了解幼兒在家的情況。
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3. 放好幼兒的書包和脫下的外衣，帽子，手套等。冬季，室內外溫差較大，可酌情減去幼兒過厚的衣物，放在指定位置。特殊物品要妥善保管。
4 .對情緒不好或患病的孩子要特別關照。對沒有吃完早點的孩子讓其坐下吃完，并照顧幼兒喝水。對幼兒帶來的藥品，及時整理出來進行標記，注明姓名及用量，服用用法，按時給孩子服用，同時進行登記。
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 （三）幼兒大小便的管理
1. 為幼兒準備敞開式，清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備。進食前或入廁后必須用肥皂洗手。
2.保育老師負責做好盥洗前的準備工作，如準備肥皂，擦手毛巾，便紙等，將一切物品擺放在每天固定的地方，以便取用。
3.組織幼兒盥洗時，要維持好幼兒秩序。對新入園的幼兒要教給他們怎樣上廁所，怎樣洗手。每次進盥洗室的人數以兩組幼兒6-8人為好，一組先上廁所，上完廁所洗手時，第二組接著上廁所。不要出現擁堵情況。
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4.對于3-6歲的幼兒，可訓練其自己上廁所，教他們如何解系褲子，女孩子小便完后要用紙擦干再系褲子。
5. 大便后有老師給幼兒擦屁股，擦拭動作要輕柔，從前往后擦，讓幼兒扶住老師的腿，手不要觸地。
6. 注意上廁所的安全 ，廁所地面不能潮濕，通風良好。
7. 注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時向保健老師反映。如血尿，血便，大小便痛或便秘，腹瀉，尿頻等。
8. 保健老師處理完幼兒大小便后，要用肥皂洗手。
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（四）洗手
1. 養成幼兒手臟時，進食前，大小便后，戶外活動后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒怎樣卷袖子或往上拉，冬季穿著過多的情況或小托班的小朋友有老師幫著卷。
2. 洗手時手心，手背，指甲縫，到手腕關節活動處都要洗。先用流水淋濕手心，手背等處，然后抹上肥皂，待雙手搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈，洗完后小手在水池內甩三下，防止水滴在地上，然后用毛巾擦干，小幼兒要幫他拉下袖子。
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（五）餐前餐后管理
1.餐前管理
（1）保育老師在每日進餐前5分開始餐前準備，首先配置好抹桌的消毒液，將餐前準備桌擦好備用，備餐巾,餐盤。
（2）由保育老師去食堂取回消毒好的餐具，途中餐具必須蓋上消毒布或蓋，防止灰塵，蒼蠅進入。將餐具放在餐前準備桌上。
（3）有教師負責幼兒的紀律，在幼兒進餐前十分鐘左右，可安排幼兒安靜地聽音樂，聽故事等，避免幼兒過度興奮或出汗。桌子要寬松的擺放，以便幼兒進餐。
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（五）餐前餐后管理
1.餐前管理
（4）各班保育員到廚房領取，飯菜途中注意防止污染。飯菜取回后有保育員在進餐前5分鐘開始抹桌子。抹桌子第一遍用消毒液，第二遍用清水。
（5）教師在盥洗室負責組織幼兒洗手。洗手后注意叮囑幼兒不要用小手拉椅子或在餐桌上下隨便亂摸，避免把手再弄臟。
（6）保育老師要做分餐準備，每個餐盤中要有小勺，以便孩子進餐，中班下學期可備筷子，訓練幼兒使用筷子。
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2.餐時管理
（1）保育老師開始分發菜飯。分餐時要求保育老師站在準備桌前對著孩子打飯菜。
（2）幼兒飯菜是一葷一素一湯。葷素菜可和米飯一起吃，要求一口飯一口菜，等飯菜全部吃完才能喝湯。注意引導幼兒全面營養，不要養成挑食的壞習慣。
（3）給幼兒盛飯菜時要注意量和質的分配，如第一碗米飯要多盛一點。盛菜時要注意葷素搭配，葷菜的量要均勻，不能有的幼兒吃得多，有的幼兒吃得少，肉圓等要按個數分配。
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（4）中大班不允許端湯。小托班飯菜湯都不允許自己端，應由老師端到每一位幼兒面前。
（5）飯菜全部打完后，保育老師要注意照顧幼兒添飯。
（6）給幼兒添飯時，可根據幼兒的個體差異而定，但要爭取讓每個幼兒都添到飯菜。在指導幼兒進餐時，不要催促幼兒“快吃”，這是幼兒最反感的。可以鼓勵幼兒細嚼慢咽，告訴他：“時間很多，別急，慢慢吃”或者說“今天XX小朋友有進步”還可以說一些鼓勵的話。
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（7）給幼兒添湯，必須把湯桶拎至幼兒桌邊去盛。若湯桶很大，很燙，則需放在準備桌上。湯不要盛的太滿，湯碗不要從幼兒頭頂上端過去，以免發生意外。冬天湯要熱一點，夏天要溫涼一些。
（8）幼兒進餐時，保教老師不要大聲喧嘩，不要討論飯菜好壞，不要隨便嘗幼兒飯菜。在冬季或風很大時，不要開窗，以防對流風。冬季飯菜要注意保溫。
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3.餐后管理
（1）保育老師要事先準備好餐后擦嘴的餐巾，置于餐前準備桌上，待幼兒進餐完畢后囑其擦干凈嘴巴和小手。幼兒吃剩的飯菜要集中放在一起。幼兒餐具要求分類擺放，餐碗里不留殘渣。
（2）叮囑孩子們不要用自來水沖洗杯子，假若用自來水沖洗了，必須重新消毒，不能放回杯箱中。
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（3）餐后的衛生由保育員負責，但必須等最后一個孩子吃完再進行。先用清水抹干凈桌面，油膩餐桌可先用洗滌劑抹一遍，再用清水抹一遍。骨頭等集中放在一個餐盆中。
（4）幼兒吃完飯，擦漱完畢可以集中飯后散步20分鐘，但是注意不宜進行劇烈活動或過度興奮
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4.各餐注意事項
（1）早餐，由于入園時間不一，要求8:10開始進餐，8:40結束，來晚了的孩子，我們保育老師要督促其吃完早餐再進行班級教學。早餐的稀飯等都不宜太燙，冬天要熱一點。
（2）午餐的管理和晚餐相同，但晚餐的食物要清淡些，谷類及葷菜要少一點，約少5-10克
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（3）幼兒胃容量小，一般食物在胃內消化時間為3-4小時左右，因此進餐要定時定量，兩餐間隔為3.5-4小時。同時幼兒食道狹窄且短，黏膜嬌嫩，胃腸蠕動能力較差，消化能力較成人弱，因而需進食較利于消化的食物，不宜吃油炸，辛辣刺激，添加人工色素香精的食物。
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（4）合理搭配，保證幼兒膳食平衡。對食欲不好的幼兒要耐心鼓勵，不要強迫，并與家長探討分析幼兒不吃飯的原因。
（5）對于食欲旺盛，狼吞虎咽的幼兒要予以糾正，對肥胖兒童要控制米面食物，動物脂肪食物的攝入。
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（六）幼兒睡眠
       睡眠是大腦皮層的一種保護抑制，是大腦得到充分的休息。睡眠的場所要空氣流通，寬松，不陰暗潮濕，安靜無噪音，并有保暖降溫設備。幼兒大腦尚未發育成熟，每天應保證11-13小時的睡眠。如果睡眠不足，就會引起生理功能紊亂，神經系統失調，抵抗力低下，嚴重會影響幼兒生長發育。
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1. 睡眠前，保教人員首先調整好室溫，冬天要提早使臥室升溫，夏天要提早開啟電扇或空調。睡時拉好窗簾光線要暗。
2.為幼兒安排合適的睡床，被褥，枕頭，一人一鋪。
3.午睡一般安排在飯后30分鐘。午餐后散步20分鐘，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲午睡。脫下來的衣物要疊好放在統一指定位置。小幼兒要求由老師幫助脫疊外衣褲。
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4.幼兒睡眠是要求值班老師幫助其蓋好被子，幼兒睡覺只要不用被子捂著頭，各種姿勢都可以。對難以入睡的孩子要多陪他一會兒，撫摸她的頭臉，讓其入睡。
5.注意幼兒床鋪要遠離電源插座或開關。
6.起床后，協助幼兒穿衣，按季節的不同，隨時注意氣溫變化給幼兒增減衣服。
7.幼兒起床后，保教老師還要注意觀察幼兒的精神，情緒，面色等有否異常，檢查幼兒是否穿戴整齊，鞋帶，紐扣是否系好。在檢查一下床上有否異常，如尿床，流鼻血的痕跡等，并組織好幼兒上廁所，洗漱。
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8.午睡后，保育老師負責整理床鋪，要求整潔，干凈。
9.對睡眠中的幼兒發生異常情況，如發熱，哮喘，劇烈咳嗽，流鼻血，腹痛腹瀉，嘔吐等，要迅速通知保健老師。
10.保教人員在幼兒水睡眠時不要大聲說話，吵鬧，不要在幼兒床上睡覺。不干私活，如打毛衣，看小說，縫補衣服或洗衣洗頭等，更不要將自己的孩子帶進班里吃午餐，睡眠等。不要大聲訓斥不入睡的幼兒，你越訓他，他越緊張，越睡不著。對睡不著的幼兒只要不妨礙別人，可隨他去，不要強迫他睡眠。
11.小托班的幼兒要抱她上床，蓋好被子。個別幼兒要糾正他們吸允手指，咬被頭的習慣。
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（七）午點安排
1.下午的點心一般安排在幼兒午睡起床后，保育老師須預先到食堂取，備已消毒的餐碟。
2.午餐后清理餐桌已用消毒液抹好，下午吃點心時桌子可以不抹，但幼兒進食點心前一定要洗手。
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 （八）幼兒離園
保育老師在幼兒離園過程中的要求
1、指導并幫助幼兒整理儀表。
2、整理好幼兒的衣物。
3、協助老師組織好幼兒的區域活動。
4、下班前將室內外地面、樓梯徹底清理干凈，關好水、電和門窗。
5、清洗口杯，做好消毒準備。（5：10—5：30）
6、需要老師值班時和保育老師要求一樣。
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（九）幼兒園班柜及物品的管理制度
為了使幼兒園環境優美，整齊，干凈，培養幼兒良好的生活習慣，規范幼兒園物品擺放規律，加強幼兒園衛生，物品管理，特制定本制度，使老師能參照以下內容更好的管理做好本班物品。
1. 每班有班柜一組，由各班老師根據本班教學要求和幼兒身高，數量，年齡等特點，按照拿取方便，安排合理、擺放整齊、美觀、方便、易拿、易認原則擺放物品。
2. 老師私人用品、幼兒貴重物品、老師領取的幼兒園教學用品等要妥善保管。
3 .幼兒水杯、毛巾按本班幼兒數量領取或歸還，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上標記專人專用。
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4 .幼兒書包由各班老師安排固定放置位置，貼上標簽做標記。老師在幼兒書包上寫上幼兒姓名，讓幼兒和家長便于認領。（讓家長寫上幼兒姓名也可以）
5 .幼兒衣物由各班老師安排固定放置位置，貼上標簽做標記。擺放時要求整齊，易拿取。幼兒拿取時要征得老師同意，若家長或幼兒將衣物弄亂老師要將其擺放好，讓家長和幼兒覺得幼兒園干凈整齊，愛惜老師勞動成果。幼兒衣物相同的老師可幫其在衣物隱蔽處寫上幼兒姓名，以便于區別認領。（讓家長寫上幼兒姓名也可以）
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6 .幼兒書本等學習用品由各班老師安排固定放置位置，貼上標簽做標記。并寫上幼兒姓名不要互相混淆。（讓家長寫上幼兒姓名也可以）
7 .幼兒入園帶來的貴重物品、玩具、圖書、零食等物品，老師一律收繳，放在固定位置，保管好，待其回家時歸還，并交代家長和幼兒以后不能帶以上物品入園。
8 .幼兒園玩具，教具，學習用品，幼兒日常生活用品等物品由各班老師安排固定放置位置，貼上標簽做好標記，以便于拿取和保管。
9 .每天下班前對教室及班柜進行收拾、整理及衛生清潔，教室其它位置不放置其它任何物品。
（完）
謝謝！