幼兒園大班美術教案：瓶子創意
活動目標
1、感知瓶子的外形特征，在瓶子上進行立體的彩繪的創作。
2、感受色彩冷暖對比帶來的美感，在活動中嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。
3、體驗為瓶子變身后的成功感。
活動準備
1、教師范畫作品三份
2、各種顏色的酒瓶每人一份
3、水粉顏料，水粉筆，盆子，作畫的衣服
活動過程
一、欣賞課件
各種圖案的瓶子
二、其次選擇瓶子，感受其形狀奇特，顏色的單一。
1、感知瓶子特征。
（1）教師拿起一個瓶子：我們要把漂亮的圖案畫到瓶子上。
看看瓶子是什么樣的？
（有瓶口（瓶蓋）、瓶頸、瓶身、瓶底）
想想，在瓶子上畫畫和我們平時在紙上畫畫有什么不同？
（2）把畫畫在瓶身上（瓶蓋瓶底可以不畫），瓶子可以轉著畫。
2、教師轉動的手勢動作需夸張、放慢，暗示幼兒操作時也可這樣轉動瓶子畫畫，
把畫畫在瓶身上，左手可以按住瓶口（瓶蓋），瓶底可靠著自己身體或放在桌上，
右手把瓶身畫飽滿。
（1）你選擇的瓶子是什么顏色，在上面畫什么樣的顏色才能讓圖案更加明顯?
（冷暖色舉例說明）
（2）操作注意的問題：
用顏料畫畫。如果瓶子滾在桌上，或者手握著瓶身轉，都會把顏料弄“花”，
怎樣讓瓶子上的畫保持干干凈凈呢?
三、選擇瓶子、創設圖案。
1、自己選擇一個喜歡的瓶子設計圖案。
2、巡回指導時留意幼兒設計圖案的新思路，鼓勵他把想法表現出來；
提醒反復使用www.boliduo.cn對比不明顯顏色的幼兒，更換一種顏色試試。
3、建議完成作品的幼兒在保持瓶子外表干凈的前提下，自己把瓶子拿到展示臺上。
教師有意識地將展示臺上的瓶子按高矮排列一下。
四、集中欣賞。
1、教師：今天我們展示臺上這么多瓶子放在一起可真美啊。
介紹一下你的作品名字《美麗的瓶》、《彩色的秋天》等。
2、你最喜歡哪一個瓶子上的圖案，為什么？
3、作品集中，給幼兒一種整體的視覺沖擊力。
教師關注幼兒的欣賞角度，順著幼兒的介紹，有意識地從畫面干凈、色彩對比明顯、
圖案設計新穎、構圖飽滿等方面點評。
五、你有了這個瓶子，你想用它來干什么？
（插花、養金魚、種花、當儲蓄罐等）
|
網友評論：（只顯示最新10條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關！）