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幼兒園大班畫畫教案設計：絲瓜

活動目標
   1、通過欣賞畫面的構圖、設色，提高審美情趣。
   2、探索用中鋒畫絲瓜、側鋒畫葉子的方法，嘗試表現畫面的疏密結構關系。
   3、創作結束后能主動清洗國畫用具，自覺排隊、不擁擠。

活動準備
   1、幼兒認識過絲瓜。
   2、課件：齊白石的作品《絲瓜》，絲瓜系列作品多幅。
   3、國畫工具材料。

活動過程
   1、引導幼兒回憶已有經驗。
   教師：你見過的絲瓜是什么樣子的？什么顏色？（綠色的，細長條，上面有深色的、細細長長的筋脈）
   2、欣賞齊白石的作品《絲瓜》。
   教師：畫上有什么？有幾個絲瓜？除了有絲瓜，還有什么？葉子是什么樣的？像什么？彎彎曲曲的線是什么？像什么？（絲瓜有的細一點，有的粗一點，葉子像手掌，藤是彎彎曲曲的，像電話線）

   3、師幼共同討論絲瓜的創作方法。
   (1)教師：我們可以先畫什么？后畫什么？葉子用什么筆來畫？可以幾筆畫成？絲瓜用什么筆來畫？大概要幾筆？筋脈怎么畫？
   (2)教師小結：用大白云中鋒兩筆畫絲瓜；用提斗側鋒三五筆畫出一片葉子；用大白云中鋒畫主藤和纏繞藤；用小勾線筆濃墨勾畫葉子種絲瓜上的筋脈。

   4、幼兒創作，教師指導。
   鼓勵幼兒運用大小不同的毛筆來繪畫，能注意畫面的疏密關系。

   5集體欣賞、交流幼兒作品。
   教師：你喜歡哪幅作品？為什么？
   ●側重從葉子的濃淡變化、絲瓜的形態和構圖來評價；知道水多色淡、水少色濃的特點。

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