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幼兒園大班畫畫教案設計：江南

活動目標
   1、在欣賞古詩的基礎上，用國畫形式表現自己對作品的理解。
   2、運用自己已有的國畫經驗，合作表現古詩意境。
   3、愿意與同伴分工合作，體會共同作畫的快樂。

活動準備
   1、幼兒已欣賞過古詩《江南》，有繪畫荷葉、魚的經驗。
   2、江南美景課件，詩歌CD，金魚頭飾。
   3、國畫工具材料。

活動過程
   1、通過創設情境，激發幼兒的興趣。
   (1)教師：之前我們欣賞過古詩《風》，今天老師要和大家一起來欣賞另一首古詩《江南》。
   (2)教師：在我國的長江以南，有一塊美麗、富饒的土地，清清的小河從每家每戶的門前屋后流過。一到夏天，那就更美了！你們瞧（播放課件），這兒就是美麗的江南。多美的地方呀！
   2、欣賞詩歌，進一步理解古詩內容，體會江南水鄉的美景，感受古詩意境。
   通過詩歌優美的旋律再次感受古詩的意境，鼓勵幼兒通過自己的理解大膽表演古詩《江南》。
   3、師幼共同討論如何以國畫的形式表現古詩。
   (1)討論如何表現古詩內容“蓮葉何田田”，探索可以用什么畫面來表現。
   (2)討論表現方法，重點討論魚的畫法：用中鋒畫線條魚。
   (3)教師小結：用提斗側鋒一筆畫出蓮葉，筆尖點按出荷花；用大白云中鋒濃墨畫葉柄；用小勾線筆濃墨勾畫蓮葉葉脈。

   4、幼兒合作創怍，教師指導。
   引導幼兒合理分工，根據古詩內容大膽想象作畫。
   5、將幼兒作品布置成墻飾進行展示，并配上詩歌集體朗誦，進一步感受其中的詩情畫意。

教學材料
[古詩]   江  南

漢樂府
江南可采蓮，
蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。