幼兒園大班美術教案陶藝活動:我設計的房子
活動目標: 1、學習泥板造型,大膽運用刻畫、鏤空等手法表現出自己設計的房子。 2、初步學習對整體結構以及遮擋關系的處理。 3、大膽想象,勇于表達。
活動準備: 1、收集各種各樣的房子圖片。 2、陶泥、操作工具人手一份。
活動過程: 1、猜謎(房子),引起幼兒興趣。 2、出示各種各樣的房子圖片,引導幼兒觀察交流。 (1)教師:你喜歡哪座房子?為什么? (要求幼兒說出各種房子的外部特征及喜歡的原因) (2)教師重點引導幼兒觀察有遮擋關系的房子圖片,分析其構圖特征。 (3)教師小結:盡管后面房子的有些部分被前面房子遮掉了,但視覺上仍然覺得它是完整的,而且房子造型豐滿,立體感很強。 ●通過出示圖片,讓幼兒觀察講述,幼兒對房子的外部特征有了初步的了解。教師有重點地引導幼兒觀察房子的遮擋關系,為接下來的制作環節做好鋪墊。
3、教師交代創作內容。 (l)教師:今天,我們一起來設計這樣有前后遮擋關系的房子,并用泥板制作出來。 (2)教師:你準備設計什么樣的房子? (幼兒交流,鼓勵幼兒設計出門、窗等細節) ●通過讓幼兒交流自己對房子的構思,為大家的相互學習提供了一個平臺,特別是對個別想象能力弱的幼兒是一個很好的幫助。
4、幼兒制作,教師巡回指導。 5、舉辦“我設計的房子”展覽。 (l)組織幼兒進行講評。 (2)教師:你最喜歡哪座房子,為什么? (3)請構圖好、遮擋關系表現明顯的幼兒講講自己的創作過程,教師進行點評。

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