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幼兒園大班美術教案：空中飛翔的朋友們

活動目標
1、讓孩子們初步了解鳥類和飛禽的異同點。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。
 
活動準備 粘貼板, 磁鐵石, 鳥的照片(麻雀, 禿鷲, 公雞, 企鵝), 印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動過程
 
[導入]
1. 把各種鳥的照片貼在粘貼黑板上，了解能飛的鳥和不能飛的鳥。
① 研究一下各種鳥的照片。
- 這里有許多鳥的照片，你見過這里的哪些鳥？
② 把鳥的照片粘在黑板上，討論一下。
- 這里有一只非常小的鳥，我們經常可以見到它，它的名字是麻雀。
- 這里還有走路一搖一晃的企鵝，它也是鳥。
③ 知道鳥的名字后，說說哪些鳥是能飛的哪些鳥是不能飛的。
- 麻雀能不能在太空中飛翔呢？
- 麻雀可以在天空中飛翔。 雖然它的翅膀很小，但是它可以用這雙小小的翅膀自由自在地在空中飛翔。其他的鳥呢？它們能飛嗎？
- 把能飛的鳥畫在天上， 不能飛的鳥畫在地上。

 [展開]    
1.一邊看活動紙一邊討論。
① 研究活動紙。
- 這是哪里呢?
- 這里既可以看見天空又可以看見公園。 我們用手在這里印出小鳥怎么樣？
2. 用手指在活動紙上印出各種小鳥。
①用印泥印出手印。
- 在空中和地上印出各種小鳥的樣子。
- 大家想在空中和地上印出什么樣的小鳥呢？
②  幫助孩子們印出自己想印的小鳥。
③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
- 用簽字筆或彩色鉛筆為你印出的小鳥畫出尾巴和翅膀。
- 大家也用簽字筆畫出一些細節的部分。
④使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

[結尾]
1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2. 讓孩子們介紹一下自己印的小鳥。