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幼兒園大班美術教案陶藝活動：春秋淹城

活動目標：
   l、學習運用泥板造型、刻畫等手法表現古淹城的建筑特征。
   2、對我國古代建筑感興趣，樂意用陶藝表現。

   1、有條件的可組織幼兒參觀古淹城。
   2、古淹城建筑物圖片若干。
   3、陶泥、工具人手一份。

活動過程：
   1、談話喚起幼兒的回憶：
     (l)教師：上次我們一起參觀了古淹城，你們還有印象嗎？誰來說說，你看到那里的房子、城墻等建筑是什么樣的？
     (2)出示圖片，幼兒自由交流，進一步了解、掌握其建筑特征。
     ●通過提問，喚起幼兒對已有經驗的回憶；通過交流、觀看圖片，使幼兒對古建筑特征的了解更為清晰，為幼兒開展制作打下基礎。
   2、教師交代活動內容。
      教師：今天我們就運用已學過的泥板造型、刻畫等手法把你看到的古淹城表現出來。
   3、幼兒操作，教師巡回指導。
      提醒幼兒要大膽表現出古建筑的特征。
   4．展示作品，教師進行講評。
   (1)教師：你最喜歡哪個建筑？為什么？
   (2)鼓勵幼兒進行自評或他評，教師對個別有創意的、能突出建筑特征的作品進行重點講評，供幼兒相互學習。
   ●通過展示作品，讓幼兒進行互評，達到了相互學習、共同提高的目的，同時也發展了幼兒的口語表達能力。教師的點評更起到了畫龍點睛的作用，為幼兒今后的制作開拓了廣闊的思維空間。

活動建議：
   ☆環境創設收集有關古淹城的圖片，張貼于活動室墻面供幼兒欣賞。
   ☆家園共育請有條件的家長帶幼兒到古淹城走一走、看一看，并給幼兒講講有關卉淹城的故事。