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幼兒園大班音樂教案:建筑回旋曲

活動目標(biāo)：
    1、在學(xué)唱歌曲《建筑之歌》的基礎(chǔ)上，嘗試用打擊樂器和肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)建造房屋的情景，激發(fā)幼兒學(xué)做小小建筑師的愿望。
    2、在“大家一起造房子”的游戲中，進一步增強幼兒的節(jié)奏感，培養(yǎng)相互合作創(chuàng)編奏樂的能力。

活動準備:
    小樂器若干、中音琴、木琴、音樂《加油干》。

活動過程:
一、卡儂游戲：小小建筑師
    師：上個星期我們逛街，看見有很多房屋都圍了起來，為什么呢?
    幼：建筑工人叔叔要把房子整修一下，讓房子變得更牢固。
    師：工人叔叔請小朋友學(xué)做小小建筑師。
    (1)請幼兒編一句節(jié)奏語。
    (2)幼兒集體用此句節(jié)奏語玩卡儂游戲：從兩組到六組。

二、復(fù)習(xí)歌曲《建筑之歌》
    1、集體演唱歌曲一遍。
    師：我們能幫建筑工人叔叔什么忙呢?讓我們用歌聲來唱一唱，學(xué)做小小建筑師。

    2、重點指導(dǎo)。
    鏟土：嘴唇放松，把土鏟起來不要灑了。
    轟隆?。鹤⒁鈸Q口氣，別累壞了。
    3、幼兒集體演唱歌曲第二遍。
    4、啟發(fā)幼兒用肢體動作表現(xiàn)。

三、樂器游戲“建筑回旋曲”
    1、集體演唱《大家一起造房子》。
    師：造房子的時候，又要搬磚頭，又要攪拌水泥，要用很多力氣。我們一起來做啦啦隊，為小小建筑師加油鼓勁。
    2、教師引導(dǎo)幼兒邊做節(jié)奏動作，邊演唱歌曲。
    3、請一名幼兒用木琴伴奏，教師插奏，其他幼兒邊唱歌邊做節(jié)奏動作。
    4、教師引導(dǎo)幼兒分組用樂器表現(xiàn)建造房子時的場景。
    (例如：讓幼兒分組討論，在建造房子時會有哪些聲音?選用什么樂器?運用什么節(jié)奏?并讓他們嘗試操作。)
    5、集體表現(xiàn)：建筑回旋曲。
    聽著《建筑之歌》的歌曲，敲擊小樂器。