幼兒園大班科學教案:保護水資源
活動目標 1、培養(yǎng)幼兒保護水資源的意識。 2、幫助幼兒初步形成自覺保護水資源的習慣。 3、知道水污染的危害,并了解水污染的主要原因及保護水資源的辦法。 活動準備 ppt課件:水污染
活動過程
一、導入
兒歌導入,引導幼兒談談誰的用途。 兒歌:“水呀水,是個寶,人們生活少不了,莊稼要它來澆灌,花草樹木也需要。”
提問:兒歌中說到水有什么作用?你知道水還有哪些作用? 小結:剛才小朋友說了水的這么多用途,水是一種非常重要的資源,可以說,沒有水就沒有生命。
二、展開
1.觀察比較清水河臟水,討論臟水的危害。 (1)引導幼兒觀察、比較桌上的清水和臟水的不同之處,說說自己的發(fā)現(xiàn)和對臟水的感覺。 提問:你發(fā)現(xiàn)清水和臟水有什么不同?
(2)討論臟水的危害。 教師:小朋友看到臟水都很不舒服,那請你想一想,臟水還能喝嗎?還能用來澆花、養(yǎng)魚嗎? 臟水都有哪些危害? 小結:江河受到污染,水就成了臟水,臟水里充滿了病菌和有毒物質(zhì),每年因引用不衛(wèi)生的水至少 造成全球2000萬人死亡,因此,水污染被稱作“世界頭號殺手”。
2.討論水污染的主要原因及保護水資源的辦法。 ppt課件:水污染 (1)提問:江河里的水維和會被污染呢? (2)演示課件,與幼兒一起分析水受污染的原因。
小結:未經(jīng)處理的而排放的工業(yè)廢水是嚴重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中 產(chǎn)生大量午睡,如果不經(jīng)處理,直接排入河中,久而久之,就會影響江河的水質(zhì),讓人看了擔憂。
3.引導幼兒根據(jù)水污染的主要原因,現(xiàn)在請你和小伙伴對照這些原因商量一下怎樣來保護我們的水資源。 說說你有什么好注意。 總結幼兒力所能及的做法,鼓勵幼兒在日常生活中行動起來, 如:節(jié)約用水,一水多用;愛護花草樹木;垃圾分類;建議父母使用無磷洗衣粉等。
三、結束
鼓勵幼兒爭“保護水資源的小衛(wèi)士”。
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