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幼兒園大班科學教案：往下落的物體

活動目標：
1、比較不同物體的下落速度，嘗試改變物體下落的速度。
2、提高動手實驗能力和觀察能力。
3、愿意在自己的親自實驗中尋找問題的答案，體驗探索科學奧秘的樂趣。

活動準備：
各種糖紙、羽毛、報紙、小塑料玩具、軟球、小沙包、手絹大小的布片等。
海報紙、記錄筆。開闊的場地。

活動過程：
1、游戲：“誰扔得高？”為幼兒提供多種材料的物品，讓幼兒試著扔一扔，看看什么東西能扔得高？（引出幼兒對物體下落現象的經驗回憶，知道不管什么東西都會落到地上。）

2、討論：比較物體下落的速度，并作好記錄。
　　⑴你剛才扔了什么東西？它落下來的速度怎樣？
　?、圃僭囈淮危容^一下什么東西落地最快。
　?、亲層變簩⒆约簩嶒灥慕Y果記錄下來，和幼兒一起統計各種物體下落的情況。

3、幼兒進行第二次探索，然后討論：物體下落的速度與什么有關呢？
　?、乓龑в變菏褂貌牧舷嗤⑿螤畈煌奈矬w，觀察它們扔上去和落下來的情況是怎樣的？（得出：物體的形狀會改變下落的速度。）
　?、埔龑в變菏褂孟嗤螤?、不同材料的物體，觀察它們扔上去和落下來的情況是怎樣的？（得出：物體的材料會影響下落的速度。）
　?、且龑в變罕容^剛才使用的兩組材料，哪一個重，哪一個輕？（得出：物體的重量會影響下落的速度。）
4、嘗試改變物體下落的速度。
　　⑴我們有什么辦法讓下落的物體比原來下落的速度慢一些或快一些？
　?、朴變簢L試改變物體下落的速度：如將紙折成飛機，就扔得高些，落下來的速度也快些；將玩具上放一個小手絹做成小降落傘向下落得慢些。
5、討論：你剛才玩的什么東西？你是怎樣改變它下落的速度的？
6、談一談：生活中有哪些現象和我們今天的發現相似呢？（如降落傘）

活動延伸：
1、活動區中，鼓勵幼兒運用不同的材料對生活中的落體運用現象進行新的設計。
2、鼓勵幼兒繼續收集有關于落體現象運用的資料，并進行統計。
3、引導幼兒對改變物體下落速度的方法進行分類。（改變形狀、改變結構、改變重量等）