這是小班體育小企鵝運冰塊教案反思，是優秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、探索多種運球的方法，練習運球的動作； 
2、體驗運球的方法和動作的內在聯系； 
3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。
4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
在場地上表示起始線、終線；每位小朋友一個球；
活動過程： 
1、準備活動：《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作；
2、游戲：《小企鵝運冰塊》 
1) 引發幼兒活動的興趣：小企鵝是住在南極的動物，在南極有許多的大冰塊，小兔子開的冷飲店里要用大冰塊，它打電話給小企鵝：“叮鈴鈴——小企鵝在家嗎？我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎？”
2) 引發幼兒探索運球的方法：小兔的商店離著小企鵝的家很遠，小企鵝們我們怎樣把大冰塊（皮球）運到小兔的商店？小企鵝要自己開動腦筋了！自己來試一試吧！
3) 請個別幼兒示范他們運球的方法，并請其他的小朋友跟著一起學一學；“我們來看一看ⅩⅩ這只小企鵝想了什么辦法？”“他是怎樣來運球的？”“我們一起來學一學。”
4) 放松活動：模仿打氣的動作。
活動反思：
每個孩子的動作發展水平不同，運動能力也不同，具有明顯的個別差異性。在活動中我充分照顧到幼兒的個別差異性，讓每位幼兒都能體驗到成功的快樂。