這是小班體育鈴兒響叮當教案反思，是優秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、嘗試分辨出日常生活中各種不同的鈴聲，知道其用途，初步發揮幼兒合理的想像能力。
　　2、欣賞并初步學習兒歌"鈴兒響叮當"。
　　3、能分析故事情節，培養想象力。
　　4、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
活動準備：課件（各種鈴聲）小圖片。
活動過程：
　　一、傾聽鈴聲，導入活動
　　1、媒體展示（鬧鐘），引起興趣。
　　2、師：聽聽這是什么聲音？它可能會告訴我們什么事情呢？
二、想想講講，經驗交流
　　1、提問：在平時的生活中，你聽到過哪些鈴聲？它有什么用呢？（提示：會告訴我們什么？）
　　2、幼兒根據自己的生活經驗講述。
　　3、討論：如果沒有這些鈴聲行不行？為什么？
三、欣賞兒歌，學習朗誦
　　1、師示范朗誦兒歌。
　　問：你聽到兒歌中有哪些鈴聲？
　　2、幼兒跟老師一起朗誦兒歌。
　　3、幼兒跟老師一起表演兒歌。
　活動反思：
　　活動內容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。