小班體育游戲活動圖形匹配教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能將幾何圖片正確地與圖形圖案進行匹配，能按指定做相應的動作，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看圖形匹配教案吧。

 　　活動目標：
　　1．能將幾何圖片正確地與圖形圖案進行匹配。
　　2．能按指定做相應的動作。
　　3．在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　4．使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。
　　5．樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：
　　一簍幾何圖形片，教師事先在場地上畫好若干個大的幾何圖形圖案。

　　活動過程：
　　幼兒每人從簍中取一個幾何圖形片，按教師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中，游戲可重復多次進行，引導幼兒每次選擇一種不同形狀的幾何圖形片，教師還可以發出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應的動作。

　　活動反思：
　　游戲是孩子們最喜歡的活動，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛，在鉆、爬、跑、跳中孩子的到一種宣泄與釋放，可以任意的活動身體的每一部位。孩子喜歡玩，喜歡刺激，在今后的活動中多給孩子提供這樣的機會，同樣老師的組織與指導能力也會在游戲中得到提高。