這是小班體育小雞與毛毛蟲教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、體驗與同伴合作共同完成游戲的樂趣。
　　2、學習原地向上縱跳和助跑向上縱跳動作。
　　3、能按照自己學則的活動規(guī)則分組并完成游戲動作。
　　4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
　　5、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
　　活動準備：
　　1、知識經(jīng)驗準備：會用腳尖、腳跟交替走，會一個接著一個踩著標志向前走。
　　2、材料準備：雞媽媽的頭飾，皺紋紙做的毛毛蟲，長繩，筐子兩個，即時貼制作的腳尖、腳跟標志。
　　3、環(huán)境準備：將毛毛蟲系在長繩上，把長繩兩端固定在一定高度上（高度歲孩子課堂的展現(xiàn)水平隨時調節(jié)）。將腳尖和腳跟標志分成兩組，呈縱隊間距擺放。
　　活動過程：
　　1、教師扮演雞媽媽帶領幼兒做運動《聞雞起舞》。
　　2、動作練習：雞媽媽帶領小雞做游戲。
　　● 幼兒站成一個大圓圈，雞媽媽手中拿起毛毛蟲，站在幼兒的身體前側，請每位幼兒進行原地向上縱跳捉蟲子，雞媽媽可根據(jù)幼兒的能力調節(jié)毛毛蟲的高度。
　　● 幼兒站成一個大圓圈，雞媽媽手中拿起毛毛蟲，站在圓圈中間，請每一位幼兒助跑到老師跟前向上跳捉蟲子，雞媽媽可根據(jù)幼兒的能力調節(jié)毛毛蟲的高度。
　　3、分組游戲：
　　● 雞媽媽交代游戲規(guī)則：小雞們自愿選擇不同的標記進行分組，按照不同的標志做不同的動作：選擇腳尖標志的幼兒用腳尖走；選擇腳跟標志的用腳跟走。然后助跑到毛毛蟲下，向上縱跳捉一條蟲，放到筐子里，返回。
　　● 小雞們分組游戲，反復進行，每次根據(jù)小雞的情況調整毛毛蟲的高度，增加游戲難度。
　　● 小雞們合作游戲：請幼兒選擇一個伙伴，然后共同選擇一組標志，一前一后站好；后面的幼兒拉住前面幼兒的衣服，齊心協(xié)力地走過標志，助跑、捉毛毛蟲，放進筐子，返回。
　　4、放松游戲：律動《可愛的小雞》。
　　活動延伸：游戲材料放到體育角，幼兒進區(qū)練習，教師可變換繩子上的食物。
活動反思：
　　本次活動把對點數(shù)的要求融入到游戲的規(guī)則之中，以“蟲”這個簡單的材料將情景性教學游戲貫穿始終，促使幼兒在與材料的互動中思考、體驗，達成教學目標。