這是小班游戲活動拖小豬教案反思，是優秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

　摘要：培養幼兒對體育活動的興趣，根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。
　　關鍵詞：幼兒園  小班  體育  游戲  設計活動領域：健康設計意圖：游戲是利用身邊的廢舊材料制作玩具，創造玩法。期中我在安排游戲面向全體幼兒的同時注重個體差異，運用拖的距離的長短來進行。在框和球的游戲中，促使每個幼兒在不同水平上都能得到發展，使每個幼兒體驗成功和活動的快樂，并遵守游戲規則。同時培養幼兒練習拖物走，并能保持身體平衡和協調，培養幼兒耐心、細心的品質。
　　活動目標：
　　1、用拖拉玩具進行繞障礙走，能保持身體平衡。
　　2、培養幼兒身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質。
　　3、提高空間方位知覺的準確性。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　活動重點：幼兒練習拖物走，能保持身體平衡，培養幼兒身體的協調性及耐心、細心的品質。
　　活動難點：用沒底的鞋盒拖物走，提高空間方位知覺的準確性。
　　活動準備：
　　1、幼兒人手一個小皮球。
　　2、幼兒人手一個去底的鞋盒，并系上一根長繩供拖拉用。
　　3、四個輪胎。
　　活動過程：
　　一、熱身活動：游戲"小孩小孩真愛玩"。
　　1、原地跑一跑。
　　2、摸摸墻上的"小鳥"走跳回來。
　　3、看看水池里的小魚跑回來。
　　二、游戲"拖小豬"。
　　1、交待游戲名稱和玩法："今天我們玩一個游戲叫'拖小豬',老師這大框里裝的皮球就是小豬。"2、示范玩法。強調鞋框的套法。
　　3、"小豬"跑了（將小皮球迅速拋向四周）請寶寶們去追一只"小豬"，追到后用鞋框套住"小豬"后拉繩向前走，自由的玩一玩。注意拖框時不要讓"小豬"跑出框外。如果"小豬"不聽話，跑出來，請寶寶們趕快把"小豬"放進框里，然后繼續玩。老師巡回指導，并運用語言激發幼兒活動興趣，提醒幼兒向前拖時不要碰到別的小朋友，要會謙讓。
　　4、將"小豬"拖回原位，站成六列縱隊。
　　5、"拖小豬"繞輪胎比賽：幼兒用鞋盒框套住"小豬"后，聽老師口令"拖小豬"分蘋果組和香蕉組向前走，繞過隊列前方五米處的輪胎回到原位。選出每組的優勝縱隊，再次進行比賽。游戲中提醒幼兒拖框時要會謙讓，不要碰到別的小朋友。
　　三、帶領幼兒做放松運動。
教學反思：
游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節成功的游戲教學課。