這是小班美術活動串串葡萄教案反思，是優秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

　教學目標
　　讓幼兒學會用手指點畫葡萄。
　　能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
　　引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動準備
　　一串紫色的葡萄、白紙、葡萄葉子。
活動過程
　　一． 觀察一串葡萄，引起興趣
　　（引導幼兒說說葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。）
　　老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什么呀？（出示葡萄）
　　老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊？（幼兒回答）
　　老師：那誰來說說葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的
　　老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）
　　老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？（幼兒回答）
　　總結：哦，原來葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。
　　老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動作）一起來“咔嚓”.哇！照片出來了，真漂亮！
　　老師：施老師照這它也畫一張好不好
二． 示范作畫過程
　　1老師示范手指點畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點個葡萄娃娃
　　2請個別幼兒嘗試點畫（指導幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。）
三． 交待作畫要求，幼兒操作
　　1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起
　　2作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
　　3注意桌面的清潔
四． 展示幼兒作品，幼兒互相討論
五． 清洗葡萄，幼兒分享
　　寶寶們本領真大，畫的葡萄真好看，我們自己夸夸自己(我真棒！)
　　你們知道葡萄還可以做成什么嗎？（幼兒回答）
　　老師今天帶了很多用葡萄做出的好吃的食物過來，我們一會請爸爸媽媽爺爺奶奶和我們一起吃好不好？
教學反思
　　通過本節課的學習，幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨著一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。