這是中班美術趣味制作教案，是優秀的中班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1、 合理利用費舊物品，培養環抱意識。
　　2、 使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養幼兒對動手制作的興趣。
　　3、 提高手部肌肉動作的靈活性。
　　4、 培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。
　　5、 愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
　　活動準備：
　　1、 一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花，廢舊光盤，飲料瓶蓋等2、ppt圖片已經制作好的作品：臺燈、椅子、花盆、鏡框、包、小動物，陀螺等3、 水彩筆、剪刀、泡沫膠，雙面膠，自粘紙。
　　4、 攝制的錄象(**隨意丟一次性飯盒和盤子)活動過程：
　　一、 觀看錄象，討論師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了?你喜歡嗎?你看到了，你想怎么辦?
　　(觀看錄象)師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎?你看到了，你想怎么辦?
　　(**：應該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2-3位)師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢?你們可以討論一下。
　　師引導：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環境呢?
　　師：誰來說說可以怎么辦?(可以做成東西)師：可以做成什么東西?(花盆、椅子、包……)二、 參觀制作好的物品，自由結伴探索討論。
　　師：你們想的辦法真好，等一下請你們去參觀一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個"一次性飯盒和盤子"手工藝展，你們幾個幾個結伴自由研究討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。
　　(幼兒參觀)教師指導觀察：看看這個包的帶你有什么發現?是怎么粘上去的呢?看看煤氣灶上面的盆子你有什么?旁邊的開關是用什么做的?
　　師：誰來告訴大家，你發現鏡框的下面的腳是怎么做的?
　　(剪兩小塊一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面)邊講邊演示一次。
　　師：誰來告訴大家，你發現臉譜是怎么做的?
　　(把飯盒分成兩半，然后在后面劃上兩道，然后粘上布、線、紙)……三、 幼兒操作師：老師為你們準備了好多的東西，第一張桌子上的材料是制作臺燈、包、船;第二張桌子上是制作鐘、臉譜;第三張桌子上是制作鏡框和花籃;第四張桌子是制作桌子、椅子和煤氣灶，做好后，請放在"一次性飯盒和盤子"手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。
　　(幼兒操作，教師個別指導)四、 小結師：今天我們一起作樂一件非常有意義的事情把費舊的物品利用起來了，來裝飾我們的生活。