這是中班故事生病的樓房教案反思，是優秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

目的要求：
1、理解故事內容。
2、理解詞語：樂呵呵、樓房、搖搖晃晃、嚴嚴實實。
活動準備：
一架錄音機、一盒故事錄音磁帶、教育掛圖、大猩猩、熊爺爺、兔妹妹、鼴鼠弟弟、花狗大叔、啄木鳥、熊貓等布偶
活動過程：
一、導入：
1、小動物嗎在干嘛呢?
2、他們在幫誰治病呢？為什么?
二、教師有感情的朗讀故事并提問？
1、你覺得他們是做得對嗎？（不對）
2、你從哪里看出來他們是不對？
3、后來房子怎么了？
4、 最后請誰來看啦？
指導：幼兒自由討論。
5、讓我們一起聽聽故事的小動物是怎樣幫樓房看病的6、 教師有表情的講故事。
7、 你聽到故事中的樓房是怎么生病的，？最后又怎么治好的呢？
三、教師可圍繞怎樣讓保持樓房的健康這一問題，組織幼兒討論，結合進行品德教育。
引導幼兒為故事取名后，欣賞故事錄音，結束活動。
活動反思：
通過此項活動，幼兒開始關注周邊環境的變化。同時幼兒也感受到了現代生活的方便與便捷。