這是大班社會活動蘿卜大豐收教案反思，是優秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、了解蘿卜成熟后的外形特征。
　　2、學習正確收獲蘿卜和摘洗蘿卜的方法。
　　3、品嘗勞動的果實，享受收獲的喜悅。
　　4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
　　5、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
　　活動準備：
　　1、蘿卜是幼兒親手種下的，并一直都在關注它的生長過程。
　　2、雨鞋、一次性手套等勞動工具。
　　活動過程：
　　一、看蘿卜，一起來到"蘿卜地"旁觀察。
　　提問：
　　1、蘿卜成熟了嗎？
　　2、該怎樣收獲蘿卜？
　　二、拔蘿卜1、嘗試用自己的方法拔出蘿卜。
　　2、學習用正確的方法拔出蘿卜。
　　3、要注意留種。
　　三、摘蘿卜，將蘿卜葉子較完整地摘掉。
　　四、洗蘿卜，將蘿卜葉子和蘿卜表皮上的泥土洗凈。
　　五、送蘿卜，將洗凈的蘿卜和蘿卜葉子送到食堂，請廚師幫忙按照大家喜歡的口味烹調。
　　六、嘗蘿卜，品位自己勞動果實的香甜。
　　活動延伸：
　　藝術活動--蘿卜豐收了
教學反思
　　本次活動安排了兩次操作活動。第一次是引起興趣后第一次操作，主要是探索蘿卜的趣味性、多樣性，讓幼兒在看一看、摸一摸、比一比中獲得感知。在第二次操作活動中我們就鼓勵幼兒分蘿卜，引導幼兒按蘿卜的特征進行分類，在這一過程中幼兒通過商量、合作、嘗試著不同的分法。本次活動中通過制作多媒體動畫“蘿卜的生長過程”，讓幼兒對蘿卜生長有全新的認識。本次活動的全過程，我就引入了幼兒喜歡的兔子形象，結合秋收，引發幼兒融入到看蘿卜、分蘿卜、品嘗蘿卜的情境中，使幼兒主動探究，積極思維，達到科學素質的提高與個性發展的統一。與此同時，我還通過幼兒間的互補學習，師幼合作共長的方法，表達著各自的豐富、多樣性的認識，體現著“以幼兒發展為本”理念。