這是大班美術(shù)公開課美麗的花瓶教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。
　　2、通過(guò)欣賞和與教師的對(duì)話，體驗(yàn)不同造型和裝飾所帶來(lái)的美感。
　　3、對(duì)操作活動(dòng)感興趣，能細(xì)心地裝飾。
　　4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
　　5、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　各種花瓶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
　　1、展示四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨(dú)特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。
　　“這是什么？”
　　“這些花瓶美嗎？”
　　2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和表述。
　　“你喜歡哪一個(gè)花瓶？為什么？”
　　“你覺得這個(gè)花瓶那里最美？”
　　讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行啟發(fā)：“哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎？”
　　“你覺得這樣的造型像什么？”
　　“這個(gè)花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺？”
　　教師小結(jié)。
　　3、出示其他花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗(yàn)。
　　“這個(gè)花瓶是什么樣子的？”“你喜歡它嗎？為什么？”
　　4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng)作花瓶。
　　“今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來(lái)自己裝飾花瓶。可以用線描裝飾畫的方法、水粉畫的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作。”“完成的作品可以放在展示區(qū)展覽。”
　　幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
　　5、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
　　幼兒相互欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂。
　　“今天我們創(chuàng)作了一個(gè)自己的花瓶，感覺怎么樣？”
活動(dòng)反思：
　　首先這個(gè)活動(dòng)非常符合幼兒的年齡特點(diǎn)，雖然在這中美術(shù)手工活動(dòng)幼兒之間有一定的個(gè)體差異性，但是孩子們的興趣還是滿高的，。在此次活動(dòng)中，并沒有發(fā)現(xiàn)不感興趣的孩子，因?yàn)樵谌粘５幕顒?dòng)中，我們經(jīng)常有這樣類似的美術(shù)活動(dòng)，孩子有了一定動(dòng)手能力，所以孩子們得心應(yīng)手。