這是大班美術好大的爸爸教案反思，是優秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
　　2、正確選擇顏色表現男性服裝的特點。
　　3、能初步體會自己對爸爸的情感。
　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　5、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
活動重難點：
　　能夠對畫面的安排得當，并能夠發揮自己的想象進行添畫。
活動準備：
　　1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片
　　2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
活動過程：
　　一、引導幼兒觀察圖片，引出主題。
　　教師出示成年男性的照片，幼兒自由觀察圖片后，提問：這個爸爸長得怎么樣？神奇嗎？你的爸爸呢？
　　（教師引導幼兒分別從發型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態，感受其精神狀態。）
二、畫個好大的爸爸
　　a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。
　　小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。
　　b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
　　提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）
　　c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！
三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。
　　b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。
　　1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。
　　2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。
教學反思：
       作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。