大班美術活動漂亮的臉譜教案主要包含了活動目標，重點與難點，活動過程等內容，在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看幼兒園大班美術活動漂亮的臉譜教案吧。

幼兒園大班美術活動：漂亮的臉譜（帶評析）

一、活動目標　　
    1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。　　
    2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。　　
二、重點與難點：　　
    嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。　　

三、活動過程：　　
（一）觀察討論　　
    導入：你們知道以前的臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）　　
    討論：　　
    1、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家里，所以現在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據它的顏色給臉譜取個名字。　　
    2、師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的塊面是如何分的，為什么要這樣分？）　　
     3、教師示范，幼兒參與。　　

（二）聯想創作　　
    今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。　　
    提示：1、心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。　　
          2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。　　
          3、臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大家。　　
          4、你的五官變了沒有，變成了什么？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）　　
          5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。　　

（三）引導講評　　
    教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意？（從主要顏色上進行講評）　　

評析：　　
    傳統藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創作思路，達到欣賞、表現美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。　
　
    臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、夸張表現的五官滿足了幼兒喜歡表現新奇的思維。除此以外，臉譜中明顯的對稱裝飾，對幼兒創作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜裝飾安排在大班后期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果，為幼兒在今后作畫中有選擇地安排色彩表現主題情感作了一個鋪墊。　　
 
    因此，活動設計《漂亮的臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術目標中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內容中，使幼兒通過一個主題內容獲得了較好的發展。