這是大班科學豆豆家族教案反思，是優秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、通過多感覺探索認識幾種常見豆的名稱和特征。
　　2、認識一些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有很多營養。
　　3、體驗自由探索的樂趣。
　　4、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
　　5、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。
　　活動準備：
　　各種常見豆類、豆制品、豆的高科技產品幻燈片、瓶子、蛋糕盤、排序卡等活動過程：
　　一、探索豆的外形特征1、以去豆豆樂園玩，引入探索活動師：今天我們要去豆豆樂園玩一玩，請你找一種豆寶寶做朋友看看他是什么樣子的，是什么豆寶寶。
　　2、探索豆豆樂園，用手、眼、腳去感知豆的特征3、提問：你和哪個豆寶寶做朋友，他是什么樣的小結：豆寶寶都不一樣，有的大，有的小，有的圓，有的扁，有的紅，有的綠，有的黑等，豆寶寶真有趣二、探索豆制品1、師：豆寶寶還會變魔術呢，他們會變成什么呢？請你去找一找，看看他們變成了什么？是什么豆寶寶變成的？
　　2、幼兒探索豆制品3、提問：你剛才找到了什么？是什么豆寶寶變成的？
　　小結：豆寶寶本領真大，能變成這么多東西，這些豆做成的東西還有個好聽的名字呢--豆制品。
　　4、師：你喜歡吃豆制品嗎？豆制品對我們身體有什么好處？
　　小結：在豆制品里含有鈣、蛋白質等多種營養成分，多吃豆制品能讓我們的身體變得更健康。
　　三、認識豆的特殊本領。
　　1、看課件《豆豆本領大》
　　2、提問：剛才你看到豆寶寶有什么特殊的本領？有什么好處？
　　小結：豆寶寶可以做衣服，做化妝品，做生物柴油豆寶寶有這么多神奇的本領呢!
　　四、游戲：我和豆豆來游戲1、師：豆寶寶可真神奇，你們想和他做做游戲嗎？
　　2、幼兒自由操作活動.
　　3、跳一個豆豆舞.
　　活動延伸：回去和爸爸媽媽一起找找還有什么豆豆，他可以做什么?
活動反思：
秋天是一個收獲的季節，自然界的植物都有了明顯的變化，特別是各種各樣的種子成熟了，孩子們都被這些變化激起了強烈的好奇心。而通過本次活動，幼兒不僅認識了各種各樣的豆子，知道豆子可以制成好多吃的、用的東西。并通過給豆子排隊的探索，使幼兒感知數量、大小不同時，排列的隊伍會不一樣長，所用的豆子會不一樣多。最后讓幼兒自己制作豆豆樂器并給歌曲伴奏，讓幼兒的熱情得到進一步提高。
這種以大自然中的“活教材”支持幼兒的學習，引導幼兒開展的探究活動符合《綱要》“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野”的要求，很好地把數學與生活融合在了一起。