這是大班主題救生圈丟給誰教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：  
1理解故事《救生圈丟給誰》  
2能區分會游泳和捕獲游泳的小動物。  
3能手口一致地點數3以內的數，并說出總數。  
4愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：  
1幼兒用書《救生圈丟給誰》教學掛圖《誰的救生圈》。  
2救生圈的圖片或實物一份。  
活動過程：  
一說一說：救生圈  
1、教師出示救生圈的圖片或實物，請幼兒想一想，說一說。  
教師：你知道這是什么嗎？它有什么用？什么時候會用到它。  
2、幼兒自由發言。  
3、師：你們想不想聽一個與救生圈有關的故事？  
二欣賞故事《救生圈丟給誰》  
1、  教師邊翻閱幼兒用書《救生圈丟給誰》，邊講故事，并將故事里涉及到的角色和情節在幼兒用書上指出來。  
2、  師：剛才的故事中都有哪些小動物？他們今天要乘船去哪里？后來發生了什么事？  
3、  師：為什么小豬，小鴨，小狗都不要救生圈？它們沒有救生圈后來安全的上岸了嗎？  
4、  師：那小貓和小雞為什么需要救生圈啊？  
5、  師：會游泳的動物需要救生圈，不會游泳的動物才需要救生圈。你還知道什么動物會游泳嗎？  
三找一找：誰的救生圈  
1、  教師出示教學掛圖《誰的救生圈》，請幼兒找一找誰需要救生圈。  
師：一起來數一數，一共有幾個救生圈？這些救生圈都應該給誰？  
2、  請幼兒將不會游泳的動物和救生圈連上線。  
師：我請小朋友上來給不會游泳的小動物連上線（教師先示范一個）  
3、  教師和幼兒一起數一數會游泳的動物有幾個，不會游泳的動物有幾個。  
師：我們一起來是數數這里哪幾個小動物是會游泳的。
教學反思：
　　通過本課學習在今后教學中師生互動環節要再詳細。在具體。在兒童化一些。