這是大班音樂公開課熊與石頭人教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

音樂游戲：熊與石頭人
活動目標:  
　1,熟悉(熊與石頭人)歌曲的旋律, 理解歌詞內容, 跟唱歌曲, 提高學新歌的興趣.  
　2.在學會歌曲的基礎上初步掌握(熊與石頭人)的玩法, 學習按游戲和音樂的要求,相應的按節奏變換動作,感受游戲的樂趣.  
　3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。
　4.熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。
活動準備:  
　錄音機,錄音磁帶,磁性黑板,粉筆,小熊頭飾  
活動過程:  
一,聽音樂,幼兒自由想象,想象模仿各種動物動作  
  　引題,今天天氣真好,樹林里面可熱鬧了,小動物們都出來玩了,你們聽聽什么小動物來了?  
  　幼兒辨別不同的音樂,愉快的按節奏模仿各種動物的動作,音樂停止后轉移座位坐向.  
二,學唱新歌(熊與石頭人)  
　1,,樹林里面真熱鬧,小、我們小朋友也往樹林走,想和小動物們一起做游戲.他們邊走還邊唱歌呢,你們仔細聽他們唱了什么.  教師唱兩遍歌曲  
　2,你們聽到歌里唱了什么?  教師根據幼兒回答用簡筆畫形式將歌曲內容畫在黑板上.如,小朋友說,小兔蹦蹦跳,教師就畫只小兔.  
　3,幼兒看著黑板上的列圖跟唱歌曲兩遍.  
　4,幼兒自編歌曲動作再唱一遍歌曲  
三,初步學會游戲(熊與石頭人)  
  　1.教師講述游戲的方法.并和幼兒一起創編動作,  
　2,教師扮熊進行游戲一遍.”熊”出現以后小朋友都假裝成石頭人,自由做照型不動,熊可以用表情和動作去試驗石頭人是不是真的.  
  　3.請幾名幼兒扮演熊,再玩游戲兩遍.教師提醒幼兒遵守游戲規則.  
四.幼兒自由結伴邊唱歌邊出活動室
活動反思：
這節音樂游戲《熊和石頭人》以動靜交替的形式出現，很生動、有趣，而且讓幼兒有發揮想象的空間。
初次接觸這首歌曲，首先想到，游戲豐富又有極大的趣味性，孩子們一定很喜歡這種動靜交替的音樂游戲活動。
整個活動從掌握這一方面來看還不錯，歌詞簡單、易懂。活動在快樂，自由創編中結束，我覺得，這節課達到了讓幼兒積極參與活動、快樂，游戲的效果，通過這節課，我深深感受到孩子們在這節課中所體會到的快樂，開心。