日期:2021-05-08來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是大班音樂活動(dòng)娃娃上灶教案反思,是優(yōu)秀的大班音樂教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
《娃娃上灶》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.感受歌曲創(chuàng)設(shè)的情景,喜歡在表演燒菜做飯的情境中演唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的活潑和有趣。
2.幼兒能在學(xué)會(huì)原歌的基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)編歌詞或動(dòng)作進(jìn)行演唱。
3在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。
4在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上初步掌握()的玩法,學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求,相應(yīng)的按節(jié)奏變換動(dòng)作,感受游戲的樂趣;
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.(生豬肉、魚、小朋友、灶臺(tái))ppt幻燈片 【幼兒園PPT課件制作】2.《娃娃上灶》音樂、ppt3.實(shí)物:勺子、、灶臺(tái)情境【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新歌的興趣。
談話:小朋友,你們?cè)诩乙娺^爸爸、媽媽在廚房炒菜嗎?他們?cè)谟檬裁闯床耍磕銈儠?huì)炒菜嗎?有一位小朋友她也炒過菜,她是怎么做的呢,咱們一起來聽一聽吧。
二、活動(dòng)過程1、學(xué)習(xí)新歌。
感受歌曲的旋律,了解歌詞內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒欣賞一遍音樂,一起來做操學(xué)習(xí)歌曲。
2、再次欣賞音樂,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)白部分。
師:有誰聽出小娃娃做菜時(shí)肉、魚(出示幻燈片)怎么做的?教師小結(jié)獨(dú)白部分,邊打節(jié)奏邊朗誦。小娃娃剛開始做菜時(shí)認(rèn)真嗎?示范唱或?qū)W說歌詞第一段。后來她又是怎樣做的?教師唱,教幼兒學(xué)說第二段。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友模仿小娃娃炒菜的動(dòng)作,聽老師把這首歌曲完整唱一遍。
3、提醒幼兒注意間奏部分和老師邊唱邊做動(dòng)作。請(qǐng)小朋友表演,手拿大勺在創(chuàng)設(shè)好的"灶臺(tái)"前炒菜,其余幼兒和老師拍節(jié)奏隨光碟(或鋼琴)跟唱。
4、創(chuàng)編歌詞。
師:寶寶們真棒,一會(huì)兒就把這首歌學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在想想來創(chuàng)編一下歌詞吧,把原來的歌詞替換一下。
【活動(dòng)延伸】
今天小朋友表現(xiàn)都很棒,而且我們學(xué)會(huì)了做很多菜,回家以后我們可以幫爸爸媽媽一起來做菜好不好。
教學(xué)反思:
教師在上課過程中比較有激情,幼兒的興趣很高,圖譜的使用也比較恰當(dāng)。需要注意的是,老師要時(shí)刻關(guān)注孩子,注意到孩子的表現(xiàn)才能及時(shí)的糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤,才能教育活動(dòng)目標(biāo)更好的完成。
《大班歌唱教案:燙火鍋》:大班音樂活動(dòng)燙火鍋教案主要包含了玩法建議,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,體驗(yàn)燙火鍋歌曲的有趣、說白處的詼諧,感受與伙伴間逗樂的樂趣。嘗試用表情、肢體語言表現(xiàn)吃火鍋游戲中吃火鍋的豪爽模樣,“菜”被吃的夸張表情。在勃引導(dǎo)下能夠通過集體反思評(píng)價(jià)活動(dòng)唱清、唱準(zhǔn)容易混淆的曲調(diào)和歌詞。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課,快來看看幼兒園大班歌唱燙火鍋教案吧。
《大班律動(dòng)游戲教案:蛤蟆歷險(xiǎn)記》:大班音樂活動(dòng)蛤蟆歷險(xiǎn)記教案主要包含了動(dòng)作建議,游戲玩法建議,教學(xué)活動(dòng)建議,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過程等內(nèi)容,在故事情節(jié)引導(dǎo)下,跟隨音樂玩“蛤蟆歷險(xiǎn)記”游戲。根據(jù)故事情節(jié)記憶游戲順序,并能在游戲中,用“我要吃掉你…‘我不怕、我不怕、我的秘訣是xx”對(duì)話來展開濤戲。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課,快來看看大班律動(dòng)游戲蛤蟆歷險(xiǎn)記教案吧。
《園大班音樂活動(dòng)《放風(fēng)箏》公開課》:大班音樂活動(dòng)《放風(fēng)箏》教案主要包含了動(dòng)作建議,教學(xué)活動(dòng)建議,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,感受樂曲的歡快氣氛,體驗(yàn)與同伴一起合作扮演角色“放風(fēng)箏”的快樂。通過觀察教師的示范,掌握B段音樂老爺爺收放風(fēng)箏的動(dòng)作。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課,快來看看園大班音樂活動(dòng)《放風(fēng)箏》公開課教案吧。
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