這是大班音樂手指歌教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、在會念兒歌的基礎上，學唱歌曲，并用手指活動進行歌表演。
　　2、設計手指表演動作，表達歌曲的內容與情感。
　　3、體驗與同伴集體表演的愉悅情緒。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力
　　5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
　　活動準備：
　　在日常活動中，已學會念兒歌。
　　活動過程：
　　一、歌曲《小手歌》。
　　1、教師帶領幼兒隨著音樂表演《小手歌》。
　　2、教師：我們的兩只小手還可以做什么？引導幼兒仿編《小手歌》。
　　二、學唱新歌《手指歌》。
　　1、曲節奏，復習兒歌。
　　2、歌曲音樂伴奏下，默念歌詞。
　　3、歌詞與音樂進行匹配，輕聲學唱。
　　4、全體幼兒分成兩部分，輪流練唱。
　　三、設計手指表演動作。
　　統一歌曲前三段的表演動作后，帶幼兒進行練習，其余八段歌詞的創編方法同上。
　　四、有表情地進行歌表演。
教學反思：
        中班幼兒注意力集中時間短，如果不能吸引他們的注意力，整個教學會處于混亂中，于是我以猜謎的形式導入，吸引幼兒的眼球。接下來，播放多媒體課件，邊聽音樂邊學習兒歌，通過看一看，聽一聽，做一做，動手動腦，在愉悅的氛圍中學會兒歌。
　　最后環節，仿編部分，我讓幼兒在已有經驗的基礎上自己探索手還可以變出什么，創編兒歌。滿足孩子的表現欲望。