大班音樂活動歡樂頌教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，觀察畫面，感知理解歌曲內容，學習有表情地朗誦歌詞。探索用兩種表現方式，表現歌曲逐漸熱烈的情緒。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂歡樂頌教案吧。

幼兒園大班音樂教案：歡樂頌

活動目標    
1、觀察畫面，感知理解歌曲內容，學習有表情地朗誦歌詞。　　
2、探索用兩種表現方式，表現歌曲逐漸熱烈的情緒。　　
3、能與同伴一致地歌唱和表演，體驗歌曲歡樂的氛圍。　　

活動準備   
 1、根據歌曲內容準備相關圖片一幅。　　
2、音樂磁帶或CD，錄音機一臺。　　
3、幼兒會演奏《歡樂舞曲》。　　
4、打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器。　　

活動過程    
1、歌唱活動：畢業歌。　　
教師引導幼兒隨著音樂有表情地演唱《畢業歌》。　　
2、看圖欣賞歌曲《歡樂頌》。　　
——教師出示圖片，啟發幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們在做什么?　　
——教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內容連起來說一說，請大家仔細聽——　　
——教師：你聽到了什么?帶領幼兒看圖念歌詞。　　
——教師隨著音樂帶領幼兒念歌詞。　　
——欣賞歌曲錄音《歡樂頌》，鼓勵幼兒　和　老師一起，輕輕地眼唱。　　
3、學唱歌曲。　　
——引導幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。　　
——幼兒歌唱，教師退出。　　
4、引導幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現出歌曲越來越熱烈的氣氛呢?　　
——開展討論活動。　　
——帶領幼兒根據討論出來的一個或者兩個方案，進行歌唱活動，表現歌曲走越熱烈的氛圍。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現歌曲。　　
5、打擊樂：歡樂舞曲。　　
——教師：剛才，我們小朋友用歌聲和動作表現歡快熱烈的氣氛，下面，我們用樂器，大家一起來演奏《歡樂舞曲》。　　
——教師帶領幼兒使用樂器，演奏打擊樂《歡樂舞曲》。