日期:2020-10-12來源:幼兒園學習網
這是大班語言多變的氣象教案反思,是優秀的大班語言教案文章,供老師家長們參考學習。
【活動目標】:
1.學會專注傾聽,體驗與人交談的樂趣。
2.學習運用相關的詞語"電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬里"等,與他人交流天氣的變化。
【活動準備】:
1.經驗準備:日常生活中引導幼兒觀察天氣的變化,觀看"天氣預報"節目,了解幾種常見的天氣名稱及特點。
2.材料準備:各種天氣的圖片。
【活動過程】:
一、.提問引入,激發幼兒交流天氣變化的興趣。
引導語:你們知道天氣有哪些變化?你是怎么知道天氣要變化的?
二、.討論講述,了解天氣有幾種變化。
1.引導語:你知道天氣有幾種變化嗎?
2.引導語:誰能說說天氣為什么會有這些變化?
3.幼兒分組討論,再集中談話。
教師重點引導幼兒運用"晴天、雨天、陰天、雷雨天"等詞來講述不同的天氣。
三、提升經驗,再次談話。
1.引導語:你知道天氣變化有哪些?這些天氣變化有什么不同?請用適當的詞語和連貫的語言講述。
2.教師重點引導幼兒運用已有的經驗再次以同伴交流,學習使用"電閃雷鳴、烏云密布、晴空萬里"等詞語描述不同天氣特征。
四、鞏固練習,學做小小氣象預報員。
鼓勵幼兒模仿氣象預報員,選擇不同的天氣圖片,進行天氣預報。
重點引導運用已知的氣象常識和已學的相關詞句講述天氣的變化。
小結:今天天氣晴朗,晴空萬里,藍天白云,明媚的眼光照射在我們身上,感到舒服,適宜和家人一起出游。
教學反思:
本節課主要講述了多變的天氣,教材緊貼學生實際生活,讓學生在活動中體會天氣及其影響 ,在師生的共同交流、學習中,本節課的教學任務順利達成,教學目標基本完成,有成功之處,也有需要改進的地方。
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