小班社會活動大家來抱抱教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)用正確的方法表達(dá)對他人的喜愛，體會和同伴以及成人擁抱的親切感，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看大家來抱抱教案吧。

 　　活動意圖：
　　今年我?guī)“啵⒆訌募彝淼接變簣@，進(jìn)入集體生活，要學(xué)習(xí)與同伴交往，要跟同伴一起活動，要開始他們社會生活的第一步，孩子會有些不適應(yīng)的表現(xiàn)。如何幫助孩子盡快的熟悉環(huán)境，適應(yīng)集體生活，對集體產(chǎn)生安全感，進(jìn)而喜歡上幼兒園呢？正是我們研究的重點。 《大家來抱抱》是我們自己生成的一節(jié)社會活動，幼兒很容易用自己的感官去接觸事物，進(jìn)而產(chǎn)生心靈的感受。擁抱是一種身體的接觸，更是一種心靈的接觸，通過擁抱增進(jìn)與老師、同伴間的交流，消除陌生感，讓幼兒逐漸喜歡上幼兒園。

　　活動目標(biāo)：
　　1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法表達(dá)對他人的喜愛。
　　2、體會和同伴以及成人擁抱的親切感。
　　3、愿意參與集體游戲，大膽表達(dá)情感。
　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：
　　長毛絨玩具（人手一個）、碟片（天線寶寶）、音樂準(zhǔn)備：找朋友、進(jìn)場音樂。

　　活動過程：
　　1、出現(xiàn)各種小動物，讓幼兒與它們抱一抱，體驗抱自己喜歡的東西的感覺。
　　2、結(jié)合生活請幼兒說說被別人抱的經(jīng)驗。（老師去抱小朋友，讓幼兒體驗被抱的感覺。）
　　3、小朋友互相抱一抱，初次體驗與同伴抱的感覺。
　　4、看動畫片，模仿正確的抱同伴的方法，懂得怎樣抱才讓人覺得舒服。
　　5、再次選擇喜歡的同伴去抱抱。
　　6、討論還有哪些表達(dá)喜歡的方式。我們喜歡一個人，除了可以抱一抱，還可以怎么做，能讓他知道你喜歡他呢？
　　7、和客人或同伴玩找朋友游戲，在找到朋友后抱一抱。

　　活動反思：
　　本節(jié)活動能圍繞新入園孩子心理適應(yīng)的需要，生成設(shè)計適合其年齡特點活動內(nèi)容，過程組織緊扣目標(biāo)，從情感體驗入手，豐富幼兒與他人抱一抱的情感體驗，有重點的幫助孩子用語言表達(dá)自己的感受，不斷升華幼兒體驗，特別是電教媒體的運用適時恰當(dāng)，在給幼兒提供模仿對象的同時，營造了較好的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒與同伴保抱一抱的情緒。建議，關(guān)注過程中個別幼兒的體驗，對一些環(huán)節(jié)增加預(yù)見性。