小班社會(huì)活動(dòng)我愛(ài)老師教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，親子活動(dòng)，活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，通過(guò)游戲、談話(huà)熟悉老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感，喜歡幫助別人，與同伴友好相處，適合幼兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看我愛(ài)老師教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、通過(guò)游戲、談話(huà)熟悉老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。
　　2、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
　　3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動(dòng))
　　班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。
　　歌曲《我的幼兒園》

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　(一)看錄像。(老師的單人錄像)
　　T：你們看到誰(shuí)？(×老師)她們是哪個(gè)班的老師？有幾位老師？
　　T：老師在干什么？
　　T：你們喜歡不喜歡這些老師？為什么？

　　(二)引導(dǎo)幼兒說(shuō)：老師還幫小朋友做了哪些事？
　　T：老師還幫小朋友做了什么事情呢？
　　如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的。

　　(三)操作活動(dòng)“送給老師的禮物”
　　在音樂(lè)伴奏下請(qǐng)幼兒為自己喜愛(ài)的老師做禮物。

　　親子活動(dòng)：
　　家長(zhǎng)根據(jù)老師的外貌特征，平時(shí)行為等進(jìn)行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：
　　通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解班上的老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。
　　⒈你們班上有哪些老師？
　　⒉你喜歡她們嗎？
　　⒊老師幫小朋友做了哪些事情？