小班安全教育活動(dòng)上下樓梯的安全教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險(xiǎn)性，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，適合幼兒園老師們上小班安全活動(dòng)課，快來看看上下樓梯的安全教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險(xiǎn)性。
　　2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。
　　3、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識，養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。
　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)
　　1、活動(dòng)重點(diǎn)：教會幼兒上下樓梯的正確方法。
　　2、活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理，培養(yǎng)幼兒安全意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻。
　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)過程
　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
　　（1）教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會做什么。
　　（2）教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。
　　（3）提問：“故事中的跳跳虎是怎么受傷的？”，“平時(shí)我們上下樓梯要注意什么？”
　　2、觀看視頻，讓小朋友學(xué)習(xí)如何上下樓梯。
　　（1）教師提問： “視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？”，“巧虎超人告訴小朋友們什么？”
　　（2）教師小結(jié)：我們在上下樓梯時(shí)靠右走，集體上下樓梯時(shí)要照顧前后，排好隊(duì)，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。
　　3、學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。
　　（1）教師邊做動(dòng)作邊教，幫助幼兒記憶。
　　教師：“請小朋友們跟我念，并做動(dòng)作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。”
　　（2）個(gè)別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。
　　4、游戲?qū)嵺`體驗(yàn)，提升經(jīng)驗(yàn)。
　　（1）游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》
　　①教師：“今天老師要帶大家去一個(gè)好玩的地方《智慧樂園》，你們想去嗎？可是，在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險(xiǎn)，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達(dá)《智慧樂園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達(dá)《智慧樂園》”。
　　②出示幼兒上下樓梯的圖片，讓幼兒說一說誰對誰不對。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂園》，不正確上下樓梯的表示不能到達(dá)《智慧樂園》）。
　　（2）體驗(yàn)游戲：
　　①教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來就讓我們一起排好隊(duì)去《智慧樂園》吧，在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達(dá)《智慧樂園》啦。”
　　②帶領(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗(yàn)正確上下樓梯的方法。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗(yàn)，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。

　　五、活動(dòng)延伸
　　在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時(shí)的安全知識和經(jīng)驗(yàn)。

　　活動(dòng)反思
　　活動(dòng)中設(shè)計(jì)了小故事，師幼互動(dòng)觀看照片，知識鞏固兒歌《上下樓梯歌》及最后以去《智慧樂園》的游戲中體驗(yàn)正確上下樓梯，讓整個(gè)活動(dòng)都是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。