小班安全活動美麗的氣球教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，培養幼兒對色彩的興趣，充分展示幼兒對色彩的感受，培養幼兒對色彩的觀察能力，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看美麗的氣球教案吧。

 　　活動設計背景
　　氣球在我們的日常生活中可謂常見，本節課利用氣球，讓孩子在學中玩、玩中學，以趣味的方式加深對顏色及形狀的認識。

　　活動目標
　　1.培養幼兒對色彩的興趣，充分展示幼兒對色彩的感受。
　　2.培養幼兒對色彩的觀察能力。
　　3.激發幼兒想象力。
　　4.探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5.加強幼兒的安全意識。

　　教學重點、難點
　　重點：加對紅、黃、藍三種顏色的認識
　　難點：根據自己的想象畫出喜歡的氣球。

　　活動準備
　　1.教室內環境布置<用彩色的氣球把教室裝飾起來?》
　　2.白紙、油畫棒

　　活動過程
　　一、開始部分:玩氣球，引起幼兒的興趣。
　　教師：“現在我們一起去看看我們的教室跟平時有什么不同、、。
　　哇，這么多的氣球你們喜不喜歡?你們去玩吧、、、(幼兒自由玩氣球)

　　二、基本部分：
　　1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對色彩的認識。
　　教師：“這么多花花綠綠的氣球，你們喜不喜歡?現在找一個你喜歡的氣球給你的小伙伴說說是什么顏色的…..”(幼兒自由找氣球，教師個別提問)
　　2：集體玩游戲《氣球跳跳跳》
　　教師：“咱們一起開玩游戲《氣球跳跳跳》看誰的氣球跳的最高。
　　幼兒念兒歌：“大氣球，真好玩，有黃的，有紅的，有藍的、、、跳一跳，拍一拍，我的氣球真好玩。”
　　3：游戲過后，請幼兒回到座位上，一個一個到前臺來告訴大家自己手里拿的氣球是什么顏色的。
　　4：幼兒畫畫
　　教師：“花花綠綠的氣球這么美，我們想辦法把它畫到紙上好嗎?” 教師指導幼兒畫畫、、、、、

　　三、結束部分：幼兒相互欣賞作品。

　　教學反思
　　1,整節課下來課堂氣氛很活躍，幼兒接受的還算可以。
　　2,在幼兒自己畫畫的時候班內大部分幼兒還需教師的引導，幼兒的想象力不是特別好，以后應加中重培養。