小班安全用電的安全教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動結束，活動延伸等內容，了解安全使用電器的粗淺知識，有安全意識，知道電是危險的，小朋友不能玩，適合幼兒園老師們上小班安全活動課，快來看看用電的安全教案吧。

 　　活動目標
　　1、了解安全使用電器的粗淺知識。
　　2、有安全意識，知道電是危險的，小朋友不能玩。
　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備
　　事先對要用到電的電器有一定的了解。

　　活動過程
　　1、 談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？
　　教師小結：這些電器都要接上電才能使用。
　　2、 請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。
　　3、 討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？
　　（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。）
　　4、 請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內。
　　5、 組織幼兒討論：用電時要注意什么？
　　（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災，手濕的時候最好也不要去插插頭，以免觸電。）
　　6、 教師小結：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發現人觸電不能用手去拉他，人會導電，要用木質品把電器與人分開，切斷電源。

　　活動結束
　　1、評價
　　2、總結

　　活動延伸
　　教師帶領幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭，并貼上安全標志。