中班社會交通標志教案反思主要包含了活動目標，活動準備，指導要點，活動過程，活動反思等內容，認識常見的交通標志，知道車輛行駛時有特定的范圍和特定的規則，懂得人們必須自覺遵守交通規則，注意安全，培養看標志的良好習慣，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看交通標志教案吧。

 　　活動目標
　　1、認識常見的交通標志，知道車輛行駛時有特定的范圍和特定的規則。
　　2、懂得人們必須自覺遵守交通規則，注意安全，培養看標志的良好習慣。
　　3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備
　　1、 交通標志圖片。
　　2、音樂《去郊游》
　　3、幼兒用書

　　指導要點
　　1、活動重點：認識常見的交通標志，懂得人們必須自覺遵守交通規則，注意安全。
　　2、活動難點：知道車輛行使時有特定的范圍和特定的規則。
　　3、指導要點：以生動的故事激發幼兒學習的興趣，引導幼兒認識常見的交通標志，懂得人們必須自覺遵守交通規則，主意安全。

　　活動過程
　　1、欣賞故事，理解故事內容。
　　（1）提出問題，激發興趣。
　　師：有一只小老鼠開車進城玩，可是卻沒錢上公園，這是為什么呢？你們想知道嗎？請小朋友們認真聽聽《鄉下老鼠逛公園》這個故事。
　　（2）教師講述故事。
　　提問：小老鼠為什么沒錢上公園呢？
　　小結：小老鼠不認識交通標志，違反了交通規則，所以被罰款了，罰了錢就沒有錢上幼兒園。
　　2、結合圖片，認識一些常見的交通標志。
　　（1）師：你們愿意教小老鼠認識馬路上的交通標志嗎？讓我們一起來看看。
　　（2）依次出示標識卡，提問：
　　這是什么標志？你們認識它嗎？
　　標志上畫有什么？表示什么意思？
　　3、討論：為什么要在馬路上還要聽從誰的指揮？
　　小結：有了交通標志，馬路上的車和行人就不會隨意亂行、沒有規規矩、互不相讓。小朋友們出門的時候要注意看是什么交通標志，注意安全，做一個遵守交通工具規則的乖寶寶！
　　4、游戲：去郊游
　　師：小朋友認識了這么多的標志，那我們一起開車去郊游吧！郊游的路上會有很多標志，小朋友們要注意看是什么標志，千萬別違反了交通規矩哦！
　　玩法：教師創設馬路的情景，把幼兒分成兩組,教師出示標志，引導幼兒看標志并遵守交通規則。

　　活動反思：
　　在社會活動《交通標志》中我首先提出問題，激發幼兒的興趣，然后通過聽故事《鄉下老鼠逛公園》讓幼兒了解小老鼠因不認識交通規則所帶來的不便。接著結合圖片認識一些常見的交通標志，引導幼兒觀察，有斜線的標志就是不能做的事情，是禁止性標志；引導幼兒結合現實生活，進一步理解認識一些常見的標志，注意了知識與實際的結合。最后通過游戲《去郊游》結束本次活動。本次教育活動動靜交替、由淺入深、層層遞進，幼兒參與積極性高。