中班社會活動怎樣有禮貌地打擾？教案主要包含了有益的學習經驗，準備，活動與指導等內容，知道打擾別人做事不好，但有重要的或緊急的事會禮貌打擾。適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看中班社會怎樣有禮貌地打擾？教案吧。

幼兒園中班社會活動：怎樣有禮貌地打擾？
 
有益的學習經驗：
知道打擾別人做事不好，但有重要的或緊急的事會禮貌打擾。

準備：
情境表演三個。

活動與指導：
1．教師介紹情節發生的背景引起幼兒參與活動的興趣。
內容：自從上次，小猴挨了媽媽的批評，又得到小朋友的幫助，禮貌多了，可是他又碰到了新問題，這回他該怎么辦呢?請小朋友出主意。
2．觀看情境一：猴媽和兔媽正在談話。這時電話響了，小猴接聽后知道是找媽媽的，怎么辦呢?媽媽說不讓打擾她，該不該傳電話呢?
討論：
(1)是否該打擾大人談話?
(2)怎樣打擾有禮貌?
3. 觀看情境二：猴媽正在睡覺，查煤氣的來了，小猴該不該叫醒媽媽?
討論：
該不該叫醒媽媽，怎樣叫醒有禮貌?
4．觀看情境三：老師正低頭替小朋友準備教具，小猴有些肚子痛。
討論：
小猴該不該在老師最忙的時候去找老師說話?有重要的事怎樣說才有禮貌?
5．小結上述情況，讓幼兒懂得在有緊急和重要的事需要打擾別人時，要用禮貌方式打擾，不要引起別人的反感。
6．學話句式：“對不起，打擾您了，我有重要事說。”鼓勵幼兒在生活中運用。