英國一些精神病學家認為，懷孕12周后，胎兒對人的語言還沒有什么反應，但他們已能“聽懂”音樂。有的心理學家認為，音樂是嬰兒與外部世界交流的前言語方式。優美動聽和“多愁善感”的音樂對新生兒能起良好的作用，他們能很快安靜下來并不再哭鬧。美國一項臨床試驗表明，給處于躁動狀態的早產兒播放音樂，在最初的十分鐘內，早產兒的氧氣飽和度上升、心跳和血壓下降至正常值，可見，音樂起到安撫作用。一些研究指出：“2個月時，嬰兒還躺著不動，但如果有人唱歌或演奏樂器，就會立刻吸引嬰兒的注意，到5個月時，這種注意可保持1.5小時。”一些研究者發現：1歲前(1—11個月)的嬰兒對管弦樂和合唱的反應常是通過身體和臉面來表現的。

　　應該如何開發寶寶的音樂智能呢?請大家關注下列6大方法：

1、聽熟悉的音樂

　　胎教時聽過的音樂一定要復習，注意觀察寶寶出現的親切表情。父母也要定時給寶寶唱歌，復習他聽熟了的音樂，保持胎教養成的良好影響。如果不復習，那些聽熟了的記憶可能會在6個月后喪失。

2、不同的情景聽不同的音樂

　　給寶寶洗澡時播放歡快嬉笑的樂曲，同寶寶一起在嬉笑逗樂時播放歡快游戲的歌曲;帶著寶寶在小車上逛公園時，播放歌頌春天的歌曲，看到孩子們跳舞就播放舞曲，使寶寶有多種視聽同時出現的感受，以豐富情景與音樂的聯系。

3、做被動操時播放固定的音樂

　　在給寶寶做被動操時，每次做某一段體操就播放同一段音樂，使寶寶記住放哪一段音樂要動手，哪一段音樂要動腳，哪一段音樂要趴下抬起頭來。逐漸的，寶寶會聽某一段音樂自己動手，再聽另一段音樂自己動腳，由被動操慢慢變成聽音樂的主動體操。

4、多鼓勵發音

　　在寶寶高興時，把他發出的聲音錄下來，反復播放，就會使他多發音。日常生活中有許多聲音，如水籠頭沖水的聲音、風吹動樹葉的聲音、貓叫和狗叫聲等，可以錄下來再次播放，并讓寶寶模仿。

5、玩音響玩具

　　寶寶喜歡能發出聲音的玩具，如花鈴棒、小鈴鐺、八音盒、能發聲的不倒翁、小兔子打鼓、音樂旋轉盤等音響玩具，尤其喜歡自動播放兒童歌曲的八音盒，寶寶自己會努力學會操縱它，讓它隨時給自己播放音樂，使自己熟悉這些音樂。

6、定時聽古典音樂

　　家庭中要有固定的聽古典音樂時間，每天10～15分鐘，可選擇簡短、明快、安詳的音樂。男孩子更喜歡熱情奔放的音樂，如舒曼的《快樂的農夫》，莫扎特的《土耳其進行曲》，米查姆的《巡邏兵進行曲》和貝多芬的G大調小步舞曲等。