如果把“筆”作為學(xué)習(xí)的象征，幾乎每個(gè)孩子人生中拿起的第一支筆，便是畫筆。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，畫畫是最容易學(xué)，也最容易出成果的一項(xiàng)興趣學(xué)習(xí)，所以樂此不疲地在孩子年幼時(shí)就給他報(bào)畫畫班，家里的墻壁上也貼滿了孩子各種各樣的“作品”。怎樣才能讓孩子畫得即有成果、又有樂趣呢？

　　幾歲學(xué)？

　　小朋友該從幾歲開始學(xué)畫畫？幼兒教育專家們表示：沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。只要他(她)有興趣了，再小的年紀(jì)也可以開始。

　　上海市童的夢(mèng)藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)何敬紅對(duì)記者說，家長(zhǎng)們應(yīng)該充分相信，“每一個(gè)孩子都是天生的畫家”。只要孩子對(duì)涂涂畫畫有興趣了，就可以讓他去學(xué)畫畫，當(dāng)然，絕不能一上手就要求很高。一般說來，歲就可以開始學(xué)了。2

　　用啥筆？

　　幼兒初學(xué)畫畫先用什么筆，其實(shí)也沒有嚴(yán)格的講究。但老師們普遍認(rèn)為，依照兒童的身體和動(dòng)作發(fā)展規(guī)律，剛開始學(xué)用蠟筆，握起來更方便，也更容易吃上力。蠟筆用嫻熟了，可以考慮用較粗的水彩筆，學(xué)習(xí)新的握筆方法。

　　聽意見

　　以藝術(shù)教育為特色的上海市荷花池幼兒園園長(zhǎng)宋青向記者介紹，幼兒園以“小社團(tuán)”的形式，招募小朋友參加各種類別的藝術(shù)活動(dòng)。有些孩子會(huì)拿著填寫好的報(bào)名表對(duì)老師說：我不想學(xué)畫畫，已經(jīng)在外面學(xué)了，可是爸爸媽媽一定要幫我這樣填。

　　為此，宋青提醒某些家長(zhǎng)，在幫孩子報(bào)名學(xué)畫畫前，一定要征求他們的意見，不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上。此外，孩子真的有興趣了，也不要一個(gè)勁兒地“加量”。

　　別枯燥

　　童的夢(mèng)藝術(shù)幼兒園的小朋友們從托班就開始學(xué)習(xí)畫畫了。當(dāng)然，這么小的孩子，可不能要求他把一個(gè)圓畫得很圓，把一只老虎畫得很像老虎，最關(guān)鍵是要讓他有興趣學(xué)畫畫，就當(dāng)作是玩。比如要學(xué)習(xí)畫圓，就得告訴小朋友“幫金魚吐泡泡”；要學(xué)習(xí)線條筆法，就在紙的不同位置點(diǎn)上幾點(diǎn)，讓小朋友們來玩連線游戲。反之，如果一開始就讓孩子一板一眼地重復(fù)畫線條，可能過不了多久，他就沒興趣了。

　　“浪費(fèi)”紙

　　“給他足夠多的紙，足夠大的紙，讓他足夠大膽地畫。”何敬紅認(rèn)為這是教幼兒畫畫的一條基本原則。要在畫畫中充分培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想像力，而不是處處設(shè)置障礙。對(duì)家長(zhǎng)而言，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)足夠的空間給孩子去“亂涂亂抹”，不要怕浪費(fèi)紙。“如果地上有塊足夠大的白紙可以讓孩子去畫畫，他肯定就不會(huì)想到墻上去亂涂了。”何敬紅說。

　　重過程

　　不少專家都認(rèn)為，不管是學(xué)畫畫還是學(xué)音樂，最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并啟發(fā)他的潛力。學(xué)鋼琴可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)性、理解力，學(xué)畫畫可以啟發(fā)想像力，為將來學(xué)幾何打基礎(chǔ)。“幼兒藝術(shù)教育重要的是過程，是培養(yǎng)情趣，而不是為了追求考級(jí)、證書。”荷花池幼兒園園長(zhǎng)宋青說。

　　多鼓勵(lì)

　　何敬紅認(rèn)為，孩子畫出了作品，家長(zhǎng)要善于“解讀”。所謂解讀，無非是“想盡法子夸獎(jiǎng)”。畫得謹(jǐn)小慎微，家長(zhǎng)可以說“你畫得真仔細(xì)”；畫得天馬行空，家長(zhǎng)可以說“你手筆真大，想像力真豐富”。家長(zhǎng)不要吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)，信心永遠(yuǎn)是最好的老師。

　　長(zhǎng)卷畫

　　如今市面上有很多讓小孩照樣子涂色的書，不少家長(zhǎng)便會(huì)要求孩子不要把顏色涂出輪廓，但教育專家卻認(rèn)為這樣的書其實(shí)是在誤導(dǎo)，“把孩子的創(chuàng)造力框死掉了。”

　　相反，開放式的長(zhǎng)卷畫受到很多專家的認(rèn)可。“讓幾個(gè)孩子合作畫一幅畫，既能充分激發(fā)各自的想像力，又能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。”何敬紅說。

　　護(hù)童真

　　在上海中國(guó)畫院院長(zhǎng)施大畏眼里，畫畫技法是要緊的，但更重要的是要保持童真。“孩子的筆法很稚嫩，但想像力卻是無窮的，往往會(huì)有一些驚人之作，因?yàn)樗麄兊男睦锖芨蓛簟！?/P>

　　因此，施大畏認(rèn)為，一定不能對(duì)孩子束縛太多，而是要讓其揮灑自如。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)太急，總想著讓孩子獲獎(jiǎng)、成名，帶他們?nèi)W(xué)這個(gè)班那個(gè)班。實(shí)際上，與其帶給他技術(shù)上的教育，不如創(chuàng)造一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子永遠(yuǎn)保持心靈的純潔。

　　育智園隨筆

　　亂涂亂畫最“干凈”

　　女兒昨天突然問我：“世界上還沒有人的時(shí)候，人是怎么生出來的？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好反問她：“你覺得呢？”她似乎早就想好了答案：“各么有一堆死人骨頭，埋在土里面，慢慢地，骨頭上長(zhǎng)出了肉，后來就長(zhǎng)成一個(gè)人了呀。”

　　我沒有笑她，因?yàn)槲抑溃@是她認(rèn)真思考后得出的結(jié)論——蘋果核可以種出蘋果樹(她當(dāng)然還不明白嫁接這回事)，死人骨頭為啥不能“種”出人來呢？我也沒有提醒她不要說“臟”話，因?yàn)樗鲁觥八廊斯穷^”這幾個(gè)字時(shí)，臉上掛滿了純真，沒有一丁點(diǎn)恐怖和惡心。

　　能夠在死人骨頭前保持純真的，這世上或許只有孩子。

　　“畫家不是在畫他看到的風(fēng)景，而是在看他畫的風(fēng)景。”一位畫家曾這樣說過。而孩子們不也是在畫他們心中的風(fēng)景嗎？沒有雜質(zhì)，無邊無際，揮灑自如，生機(jī)盎然。而不像有些大人，畫著畫著就會(huì)拘泥，就會(huì)枯竭，因?yàn)樗紤]的現(xiàn)實(shí)問題太多，心底不再純凈，也就沒了想像空間。

　　請(qǐng)保護(hù)你孩子亂涂亂畫的權(quán)利，因?yàn)檫@是人間最“干凈”的畫。