大班主題分享快樂教案反思主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，使幼兒體驗與同伴分享的快樂，使幼兒懂得只有學會了與他人分享，才會有更多的朋友，才會得到更多的快樂，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看分享快樂教案吧。

 　　設計背景
　　本班幼兒在玩具時沒有懂得與同伴分享快樂,他們有搶玩具的現象,不懂得相互交換,互相分享,因此在班上開展《分享快樂》主題活動,我設計了本次綜合活動,通過看一看，說一說，玩一玩等各種形式激發幼兒探索活動的欲望，感覺互相分享的樂趣。

　　活動目標
　　1.使幼兒體驗與同伴分享的快樂。
　　2.使幼兒懂得只有學會了與他人分享，才會有更多的朋友，才會得到更多的快樂。
　　3.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
　　4.學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
　　5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　重點難點
　　1. 幫助幼兒了解同伴分享的快樂。
　　2.使幼兒懂得在生活中與他人分享，能享受更多的快樂。

　　活動準備
　　1.布偶：小白兔.小黑兔。
　　2.請幼兒自帶一件自己喜歡吃的食品，一件自己喜歡的玩具來幼兒園。
　　3、錄音《如果感到幸福你就拍拍手》。

　　活動過程
　　1教師出示布偶進行情境表演故事《小白兔與小黑兔 》引導幼兒懂得與同伴分享的道理。
　　（1） 小討論：為什么小白兔玩得很高興和很快樂，而小黑兔玩得不開心呢？
　　（2） 小結：遇事應想到別人，不能先顧著自己。好吃的好玩的就與大家一起分享，這樣你會得到更多的快樂，否則你就像小黑兔一樣，得不到快樂。
　　2、出示各種食品、玩具，引導幼兒感受分享的快樂，懂得心中有他人才快樂。
　　（1）啟發鼓勵幼兒互相分享食品、玩具。
　　①小朋友你們今天帶來了什么？請幼兒互相介紹自己帶來的食品與玩具。
　　②大家都帶來了自己喜歡吃的、玩的。如果其他小朋友也想吃，也想玩怎么辦？引導幼兒把食品、玩具放在一起，大家一起玩，一起吃。將食品統一擺放在桌子上，布置成食品品嘗會，大家一起互相品嘗。將玩具放在一起，布置成玩具樂園，大家一起玩，讓幼兒體驗共同分享的快樂。
　　（3） 教育幼兒在生活中我與他人分享、享受更多的快樂
　　① 請幼兒說說：剛才自己吃了什么？玩了什么？為什么自己只帶來一樣食品、一樣玩具，都可以吃到這么多好吃的，玩這么多好玩的玩具？你還想和小朋友一起分享那些東西呢。
　　② 小結：小朋友有好吃的好玩的要和大家一起分享，這樣你會擁有更多的朋友，玩得更高興，擁有更多的快樂。
　　3欣賞音樂《如果感到幸福你就拍拍手》。
　　① 今天我們一起吃了好吃的、玩了好玩的，高興嗎？那么我們一起來唱歌慶祝一下好嗎？
　　② 大家高興地在《如果感到幸福你就拍拍手》的音樂伴奏下跳舞。
　　4、活動延伸：與家長聯系，請家長觀察幼兒在家的分享互動活動，鼓勵幼兒與家人分離快樂。

　　教學反思
　　1. 在活動開始時,為了激發幼兒的興趣，我采用了情景故事表演。在教學過程中，充分調動了幼兒的積極性，幼兒之間互相合作，這樣培養幼兒的團結協助精神，使幼兒體驗與同伴分享快樂。
　　2. 整個活動的效果是不錯的，能圍繞教學目標進行活動，就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極參與到這活動中來與同伴分享，不足之處在互相分享食品、玩具的時間沒掌握好，有點亂了；其次這次活動的內容對幼兒來還不夠，還應加強游戲活動。