日期:2023-08-09 03:40:18來源:幼兒園學習網
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幼兒園隊形隊列教案篇一 活動目標 (一)情感目標:愉悅的身心,讓幼兒喜歡參加體育活動,以達到增強幼兒的體質。 (二)認知目標:培養幼兒好奇探究、勇敢、樂觀自信的品質。
體育隊列隊形教案范文一 教學思路 本節課遵循《體育課程標準》,堅持“健康第一”的指導思想,以學生的發展為本,隊列練習是小學體育課的一項常規內容,是上好體育課的基本保證,同時也是學生上課習慣的養成教育。
隊列、隊形的組織 口令下達的準確無誤教材分析: 隊列隊形練習是幼兒園體育教學中規定的必修內容,是幼兒教育專業學生必須掌握的基本內容。
幼兒園教案 篇1 活動目標: 理解童話的情節,知道小豬勤勞憨厚,狐貍狡猾、懶惰。 通過傾聽故事及討論的方式,嘗試根據故事情節的發展續編故事。 知道通過勞動才能獲得自己想要得東西。 活動準備: 又紅有大的漂亮蘋果。
幼兒園優秀教案 篇1 活動目標: 在找找、學學、說說的過程中,感受理解故事有趣的情節。 會用故事里的短句回答問題,初步理解句式:會跑又會跳。 幫助幼兒鞏固對各動物特征的認識。 活動準備: 立體教具:鼠寶寶一個。
幼兒園優秀教案 篇1 活動目標: 學習比較1-10順、倒數的異同,能從任意一個數開始說出順、倒數的排列順序。 體驗生活中對順、倒數的運用。 活動準備: 樓房圖(10層樓),小猴,點子印章,鉛筆。
幼兒園優秀教案 篇1 活動目標: 讓幼兒以一種知覺重組的方式認識蔬菜; 利用蔬菜切面形狀、色彩的多樣性特點進行圖案設計,發展幼兒想象力。 活動準備: 蔬菜若干 活動過程: 蔬菜是孩子們每天都直接接觸的事物。
幼兒園優秀教案 篇1 活動目標: 傾聽音樂,嘗試隨樂表演故事《三只小豬》的基本情節--蓋房準備、房子建造、大灰狼來了。 在蓋磚房子動作的基礎上,嘗試探索蓋木房子和草房子的動作。
1、記錄個人拍球次數所需要的小笑臉若干,記錄圖表。玩法:活動的引入:教師可以有意識地用游戲的形式,或者在觀察到本班有幼兒開始關注時引出拍球活動。教師和幼兒一起嘗試拍皮球,以了解孩子拍球的現有水平。
2、幼兒園大班體育教案:玩球游戲1 活動目標:進一步學習排球,正確掌握排球的基本動作。通過看示范聽講解,學習互相拋球接球的方法。在游戲中遇到問題,愿意與同伴相互商量?;顒訙蕚洌阂魳反艓В号鲆慌?。
3、幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標: ⒈讓幼兒通過籃球基本動作(運球、傳球等)及籃球比賽促進幼兒肌體的發展。 ⒉培養幼兒團結協作的能力。 重點與難點 學習兩人以上配合傳球。 材料與環境創設 幼兒人手一只籃球。
4、幼兒園大班體育教案 篇2 活動目標: 學習雙腳輕松自如地在花竿中跳進跳出,增強動作協調性。 嘗試與同伴合作進行游戲,遵守游戲規則。 活動準備: 欣賞過少數民族跳花竿(傣族跳花竿)的錄象。 花竿若干。
5、幼兒園大班體育教案 篇1 【活動目標】 幼兒在已有籃球技巧經驗的基礎上,學習進退拍球和高低交替運球技巧。 引導幼兒自主探索,交流進退拍球和交替運球的最佳方法。 幼兒能在運動中于面對困難,體驗玩球的快樂。
幼兒園教學教案設計 篇1 播放Flash課件邊講述故事引題。螞蟻隊長宣布要舉行“爬爬賽”,需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯,給它們“爬爬賽”用。幼兒探索單種材料的連接、變長方法。
幼兒園教學教案設計 篇1 大手小手 活動目標: 通過大手找小手、大手摸小手活動,感受老師的愛。 在聽兒歌及跟做動作的過程中,初步理解“舉、轉、撐、握、藏”的意思。 活動過程: 安排幼兒圍坐成半圓形。
幼兒園教學教案設計 篇1 活動目標:學習朗誦兒歌,并嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。感受兒歌所表達的對媽媽的愛,進一步激發關心媽媽的情感。體驗歌唱活動帶來的愉悅。
幼兒園教學教案設計 篇1 活動目標 嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。能用大膽講述自己的想象。初步發展幼兒協作能力?;顒与y點:借助波浪線交織出的圖形進行創意想象,并能大膽添畫各種魚類。
《中班科學教案:五彩的扇子》:中班科學活動五彩的扇子教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,知道扇子是夏天的生活用品,它能使人們涼快。幼兒在觀賞各種扇子的過程中,感受中國傳統扇子的美和現代電風扇的方便。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班科學五彩的扇子教案吧。
《中班科學教案:捉迷藏的昆蟲(第三版)》:中班科學活動捉迷藏的昆蟲(第三版)教案主要包含了理論依據,實施策略,活動目標,活動準備,活動過程,活動重難點等內容,了解枯葉蝶、竹節蟲、螳螂等昆蟲保護自己的方法,理解“保護色”“擬態”的含義。產生探究動物自我保護方法的興趣,感受動物生存的奇妙。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看中班科學捉迷藏的昆蟲(第三版)教案吧。
《中班科學教案:我有好辦法》:中班科學活動我有好辦法教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能動腦筋嘗試使用磁鐵.大頭針.糨糊.雙面膠等不同材料,使小圖片固定在不同質地的直立的板上。能分析比較使用不同材料進行固定的特點。適合幼兒園老師們上中班科學活動課,快來看看幼兒園中班科學我有好辦法教案吧。